GUIA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA Diseño Curricular II Gómez González Bélgica Judith, mg.
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TextoIdioma: Esp Detalles de publicación: Ecuador 9/4/2026Edición: 1ra edDescripción: 48 P 23.5 x 19 cmISBN: - ISTT-GGEA-TSEI-013-2025
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Productos acreditables | Instituto Superior Tecnológico Tena | Eje. 1/1 | Disponible | ISTT-GGEA-TSEI-013-2 |
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE DISEÑO CURRICULAR II 8
Competencias Específicas 8
UNIDAD 1: HERRAMIENTAS TÉCNICAS PARA OPERATIVIZAR EL CURRÍCULO. 10
1.1. Estructura de las herramientas que apoyan la aplicación del currículo en Educación Inicial 13
1.2. Estructura de las herramientas que apoyan la aplicación del currículo en Educación General Básica Media 17
1.3. Elaboración y planificación educativa en niveles de Inicial y Educación General Básica 22
1.4. Adaptaciones curriculares en los distintos niveles de educación 26
1.5. Instrumentos de evaluación en educación 28
Actividades complementarias de evaluación para la Unidad 1 33
UNIDAD 2: DISEÑO CURRICULAR AÚLICO 34
2.1. Diseño Universal del Aprendizaje y respuestas curriculares para la diversidad del aula 36
Actividades complementarias de evaluación para la Unidad 2 46
ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES