Educación para la Salud Consuelo B. Salas Cuevas, Luis Marat Álvarez Arredondo
Tipo de material:
TextoIdioma: ESP Detalles de publicación: Mèxico Pearson Educacion de Mexico 2008Edición: 3ra EdDescripción: 279 P. 20 x 25.5 cmISBN: - 978-970-26-1277-3
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libros | Instituto Superior Tecnológico Tena | Eje. 1/1 | Disponible | ISTT-GOT-0032 |
CONTENIDO,
Prologo XI,
Sugerencias para el uso optimo del texto XIII,
-CAPÍTULO 1: Bases de anatomía y fisiología en educación para la salud 1,
Tema 1: Introducción ala estudio de la anatomía y la fisiología 2,
A. Ubicación de la anatomía y la fisiología humanas en el campo dela ciencia 2,
B. Generalidades: Posición anatómica. Planos anatómicos. Niveles de organización . Segmento y cavidades 4,
Tema 2: Funciones de nutrición. Sistemas digestivos, respiratorio, circulatorios linfático y urinario 11,
A. Sistema digestivo 11,
B. Sistema respiratorio 21,
C. Sistema circulatorio 29,
D. Sistema linfáticos 39,
E. Sistema urinario 45,
Tema 3: Funciones de relaciones: El sistema nervioso 49,
A. Arco y acto reflejos. Participación de los sistemas nervioso, óseo, muscular y articular, de los órganos de los sentidos y de la piel 50,
B. Sistema nervioso autónomo o de la vida vegetativa 61,
C. Sistema endocrino o secretor 92,
Tema 4:Sexualidad y reproducción 97,
A. Concepto y características de la sexualidad 97,
B. Funciones de reproducción. Sistemas genitales masculino y femenino. Relación con el sistema endocrino 98,
Actividades 107,
Terminología básica 114,
Términos utilizados en el capítulo 115,
Bibliografía 116,
-CAPÍTULO 2: La salud del individuo y de la comunidad 117,
Tema 1: La salud 118,
A. Concepto e importancia 118,
B. Disciplinas relacionadas con la salud 119,
C. Historia natural de la enfermedad. Periodos. Niveles de prevención 121,
Tema 2: Triada ecológica 125,
A. Agentes patógeno 125,
B. Huésped 129,
C. Ambiente 132,
Tema 3: Epidemiología 142,
A. Necesidad de entender la importancia de la epidemiología en el control de las enfermedades 142,
B. Enfermedades infecciosas mas frecuentes en la población en general y medidas de prevención primaria para contrarrestarlas 148,
C. Enfermedades no transmisibles 161,
Actividades 176,
Terminología básica 180,
Términos utilizados en el capítulo 180,
Bibliografía 182,
-CAPITULO 3: La salud en los diferentes grupos de edad 183,
Tema 1: Principales riesgos para la salud en cada grupo de edad 184,
A. Principales causas de morbilidad y mortalidad en cada grupo de edad 184,
Tema 2: La salud del adolescente 190,
A. Nutrición 192,
B. El ejercicio físico y la salud 202,
C. Hábitos de higiene personal 205,
Tema 3: Sexualidad en el adolescente 206,
A. Función sexual 206,
B. Paternidad responsable 210,
C. Embarazo no deseado 214,
D. Enfermedades de transmisión sexual 216,
Tema 4: Problemas sociales en la adolescencia 220,
A. Farmacodependencia 222,
B. Alcoholismo 227,
C. Tabaquismo 228,
D. Accidentes y violencias 230,
E. Prevención de la violencia 232,
Tema 5: Examen medico periódico. Su importancia 234,
A. Frecuencia y condiciones para practicar el examen médico 235,
Actividades 237,
Términos utilizados en el capítulo 242,
Bibliografía 243,
-CAPÍTULO 4: Salud y desarrollo social 245,
Tema 1: El derecho a la salud 246,
A. La salud y la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos 248,
B. Organización del Sistema Nacional de Salud 249,
Tema 2: La salud México 251,
A. Pirámide poblacional 257,
Tema 3: La salud en el plano internacional 260,
A. Organizaciones internacionales relacionados con la salud 260,
B. Declaración de Alma Ata 267,
Actividades 268,
Términos utilizados en el capitulo 269,
Apéndice 273,
ÍNDICE TEMATICO 277.