Klofky y sus amigos exploran el mundo Programa para el desarrollo socio-emocional, linguístico y cognitivo infantil y de alfabetización temprana
Klofky y sus amigos exploran el mundo Programa para el desarrollo socio-emocional, linguístico y cognitivo infantil y de alfabetización temprana
María Elena Benítez, Dolores Plana, Sandra Marder
- 1ra ed.
- Argentina 25/03/2026
- 191 P 23.5 x 19 cm
Autores y colaboradores
Prólogo
1. Introducción
2.Desarrollo integral para potenciar el aprendizaje
2.1- Dimensiones del desarrollo infantil.
2.2. Aprender a jugar y aprender a través del juego.
3. ¿Qué materiales conforman la propuesta?
3.1. Guía del docente 1. Cuadernillo "sonidos y letras en acción".
Cuadernillo "Klofky y sus amigos exploran el mundo 1".
3.2. Apartados de las secuencias didácticas (Planetas) del Cuadernillo
"Klofky y sus amigos exploran el mundo 1".
3.3: Sugerencias para distribuir las actividades en la planificación.
4. Guía para la implementación de la propuesta paso a paso
5. ¿Cómo fue implementado el programa? ¡Cómo trabajaron docentes y niños con esta propuesta?
6. Bibliografía
7. Anexo:Ejemplos de cuadros de distribución de actividades.
978-987-570-326-1
Autores y colaboradores
Prólogo
1. Introducción
2.Desarrollo integral para potenciar el aprendizaje
2.1- Dimensiones del desarrollo infantil.
2.2. Aprender a jugar y aprender a través del juego.
3. ¿Qué materiales conforman la propuesta?
3.1. Guía del docente 1. Cuadernillo "sonidos y letras en acción".
Cuadernillo "Klofky y sus amigos exploran el mundo 1".
3.2. Apartados de las secuencias didácticas (Planetas) del Cuadernillo
"Klofky y sus amigos exploran el mundo 1".
3.3: Sugerencias para distribuir las actividades en la planificación.
4. Guía para la implementación de la propuesta paso a paso
5. ¿Cómo fue implementado el programa? ¡Cómo trabajaron docentes y niños con esta propuesta?
6. Bibliografía
7. Anexo:Ejemplos de cuadros de distribución de actividades.
978-987-570-326-1