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Guía general de estudio de la asignatura. Diseño y aplicación de recursos educativos de educación inicial. Lcdo. Segundo Calisto Rochina Chileno mg. - 1ra ed - Ecuador 6/4/2026 - 30 P 23.5 x 19 cm

GUIA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE DISEÑO Y APLICACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN INICIAL
Competencias Específicas:
Unidad I. Discusión teórica
Unidad II. Diseño y elaboración de recursos
Unidad III. Intervención educativa a través de recursos didácticos
Unidad IV. Medioambiente y recursos educativos
1.2. Definición de los Recursos de Aprendizaje
1.3. Importancia de los Recursos de Aprendizaje
1.4. Funciones de los Recursos de Aprendizaje
1.5. Tipos de Recursos de Aprendizaje
a) Recursos impresos
b) Recursos digitales
c) Recursos audiovisuales
d) Recursos manipulativos
e) Recursos humanos
1.6. Ventajas de los Recursos de Aprendizaje
Unidad 2: Diseño y Elaboración de Recursos
2.1. Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos
2.2. Implementación de Ambientes Seguros de Aprendizaje
2.3. Sostenibilidad de los Ambientes de Aprendizaje
2.4. Experiencias de Educación Infantil
2.5. Metodología Educativa con los Recursos Didácticos
2.6. Enfoque Socioafectivo en la Educación Inicial
2.7. Aprendizaje Cooperativo
2.8. Ejemplos Prácticos en Educación Inicial
3.1. Diseño e intervención educativa
3.2. Metodologías y técnicas a aplicar
3.3. Actividades con los recursos didácticos
3.4. Temporalización y evaluación
3.5. Análisis crítico de la intervención educativa
4.1. Aprovechamiento de implementos ambientales como recursos didácticos
4.2. Elaboración de materiales didácticos a base de material reciclado
ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES


ISBN: ISTT-GGEA-TSEI-017-2025