Universidad urgente para una sociedad emancipada
Universidad urgente para una sociedad emancipada
René Ramírez G., coord.
- 1ra Ed.
- Ecuador IESAL-UNESCO 2016
- 578 Pág. 26 x18 cm
RESENTACIÓN,
PREFACIO,
- CAPÍTULO 1.
Universidad urgente para una sociedad emancipada,
RENÉ RAMÍREZ G.
- CAPÍTULO 2.
La educación superior en América Latina ante los nuevos
desafíos del ciclo económico,
CLAUDIO RAMA,
, SECCIÓN 1. DEMOCRATIZAR LA UNIVERSIDAD PARA
LA EMANCIPACIÓN DE LA SOCIEDAD,
- CAPÍTULO 3.
Financiamiento de la educación superior en Ecuador,
CLAUDIA BALLAS,
- CAPÍTULO 4.
El Bachillerato como eje transformador de la educación,
HARVEY SÁNCHEZ,
- CAPÍTULO 5.
El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión en Ecuador,
LORENA ARAUJO,
- CAPÍTULO 6.
Universidades particulares autofinanciadas en Ecuador,
FRANCISCA BUSTAMANTE,
- CAPÍTULO 7.
Políticas públicas de igualdad de género en educación
superior: el caso de Ecuador,
MARÍA DEL PILAR TROYA FERNÁNDEZ,
SECCIÓN 2. AUTONOMÍA, CALIDAD Y
PERTINENCIA PARA LA NUEVA UNIVERSIDAD,
- CAPÍTULO 8.
Autonomía universitaria: política no metafísica,
JUAN GUIJARRO,
- CAPÍTULO 9.
El cogobierno: elemento sustancial de la autonomía
universitaria responsable,
RINA PAZOS
- CAPÍTULO 10.
Calidad de la educación superior universitaria y politécnica en
Ecuador,
ENRIQUE SANTOS JARA,
- CAPÍTULO 11.
El Reglamento de Régimen Académico: horizonte de
futuro para la construcción de la democracia cognitiva y la
innovación social,
ELIZABETH LARREA DE GRANADOS,
- CAPÍTULO 12.
Políticas para el mejoramiento de la calidad docente: la
construcción del reglamento de carrera y escalafón del
profesor e investigador,
ENRIQUE SANTOS JARA, MARCELO CEVALLOS VALLEJO,
- CAPÍTULO 13.
La suspensión definitiva de 14 universidades y el rol del
estado en el aseguramiento de la calidad,
CLAUDIA BALLAS, MARÍA DOLORES AVILÉS,
- CAPÍTULO 14.
Pertinencia académica,
PABLO SAMANIEGO,
- CAPÍTULO 15.
Educación técnica y tecnológica superior,
GINA BENÍTEZ ENRÍQUEZ, KARLA LEÓN, JUAN
FERNANDO REINOSO HIDALGO, MICHELLE
SEMANATE SIERRA,
- CAPÍTULO 16.
Examen de habilitación para el ejercicio profesional,
RICARDO HIDALGO OTTOLENGHI,
SECCIÓN 3. CONOCIMIENTO PARA
RADICALIZAR LA DEMOCRACIA,
- CAPÍTULO 17.
Paraíso del (bio)conocimiento abierto y común para el Buen
Vivir,
RENÉ RAMÍREZ,
- CAPÍTULO 18.
Investigación científica,
JAIME MEDINA, LAURA CORDERO, PABLO CARRILLO,
DIANA RODRÍGUEZ, JOSÉ ANTONIO CASTILLO,
IVÁN ASTUDILLO, SANDRA CÁRDENAS, EMILIA DE
TRINIDAD, MICHAEL POWELL,
- CAPÍTULO 19.
Talento humano: la principal apuesta del Ecuador para
alcanzar la soberanía cognitivay la emancipación social,
ERNESTO NIETO,
- CAPÍTULO 20.
Yachay y su contribución a la transformación económica del
Ecuador,
HÉCTOR RODRÍGUEZ,
- CAPÍTULO 21.
El Código Ingenios y su construcción colaborativa,
RINA PAZOS,
- CAPÍTULO 22.
Pensando en la Universidad de las Artesotot,
RAMIRO NORIEGA.
978-9978-339-11-4
Desarrollo de pensamiento.
RESENTACIÓN,
PREFACIO,
- CAPÍTULO 1.
Universidad urgente para una sociedad emancipada,
RENÉ RAMÍREZ G.
- CAPÍTULO 2.
La educación superior en América Latina ante los nuevos
desafíos del ciclo económico,
CLAUDIO RAMA,
, SECCIÓN 1. DEMOCRATIZAR LA UNIVERSIDAD PARA
LA EMANCIPACIÓN DE LA SOCIEDAD,
- CAPÍTULO 3.
Financiamiento de la educación superior en Ecuador,
CLAUDIA BALLAS,
- CAPÍTULO 4.
El Bachillerato como eje transformador de la educación,
HARVEY SÁNCHEZ,
- CAPÍTULO 5.
El Sistema Nacional de Nivelación y Admisión en Ecuador,
LORENA ARAUJO,
- CAPÍTULO 6.
Universidades particulares autofinanciadas en Ecuador,
FRANCISCA BUSTAMANTE,
- CAPÍTULO 7.
Políticas públicas de igualdad de género en educación
superior: el caso de Ecuador,
MARÍA DEL PILAR TROYA FERNÁNDEZ,
SECCIÓN 2. AUTONOMÍA, CALIDAD Y
PERTINENCIA PARA LA NUEVA UNIVERSIDAD,
- CAPÍTULO 8.
Autonomía universitaria: política no metafísica,
JUAN GUIJARRO,
- CAPÍTULO 9.
El cogobierno: elemento sustancial de la autonomía
universitaria responsable,
RINA PAZOS
- CAPÍTULO 10.
Calidad de la educación superior universitaria y politécnica en
Ecuador,
ENRIQUE SANTOS JARA,
- CAPÍTULO 11.
El Reglamento de Régimen Académico: horizonte de
futuro para la construcción de la democracia cognitiva y la
innovación social,
ELIZABETH LARREA DE GRANADOS,
- CAPÍTULO 12.
Políticas para el mejoramiento de la calidad docente: la
construcción del reglamento de carrera y escalafón del
profesor e investigador,
ENRIQUE SANTOS JARA, MARCELO CEVALLOS VALLEJO,
- CAPÍTULO 13.
La suspensión definitiva de 14 universidades y el rol del
estado en el aseguramiento de la calidad,
CLAUDIA BALLAS, MARÍA DOLORES AVILÉS,
- CAPÍTULO 14.
Pertinencia académica,
PABLO SAMANIEGO,
- CAPÍTULO 15.
Educación técnica y tecnológica superior,
GINA BENÍTEZ ENRÍQUEZ, KARLA LEÓN, JUAN
FERNANDO REINOSO HIDALGO, MICHELLE
SEMANATE SIERRA,
- CAPÍTULO 16.
Examen de habilitación para el ejercicio profesional,
RICARDO HIDALGO OTTOLENGHI,
SECCIÓN 3. CONOCIMIENTO PARA
RADICALIZAR LA DEMOCRACIA,
- CAPÍTULO 17.
Paraíso del (bio)conocimiento abierto y común para el Buen
Vivir,
RENÉ RAMÍREZ,
- CAPÍTULO 18.
Investigación científica,
JAIME MEDINA, LAURA CORDERO, PABLO CARRILLO,
DIANA RODRÍGUEZ, JOSÉ ANTONIO CASTILLO,
IVÁN ASTUDILLO, SANDRA CÁRDENAS, EMILIA DE
TRINIDAD, MICHAEL POWELL,
- CAPÍTULO 19.
Talento humano: la principal apuesta del Ecuador para
alcanzar la soberanía cognitivay la emancipación social,
ERNESTO NIETO,
- CAPÍTULO 20.
Yachay y su contribución a la transformación económica del
Ecuador,
HÉCTOR RODRÍGUEZ,
- CAPÍTULO 21.
El Código Ingenios y su construcción colaborativa,
RINA PAZOS,
- CAPÍTULO 22.
Pensando en la Universidad de las Artesotot,
RAMIRO NORIEGA.
978-9978-339-11-4
Desarrollo de pensamiento.