Estimulación escolar. (Registro nro. 132)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03048nam a22001937a 4500 |
| 003 - NUMERO DE CONTROL DE IDENTIFICACIÓN | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250401145318.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220420b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO (ISBN) | |
| Número Internacional Estándar del Libro (ISBN) | 978-607-8440-24-5 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | B-ISTTENA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | ESP |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estimulación escolar. |
| Mención de responsabilidad, etc | Francisco Javier Vázquez Valerio. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1 Ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Tlalnepantla, Estado de México. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Master Books, S.A. DE C.V. |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 200 pag. |
| Dimensiones | 19.30 x 26.30 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo I. La motivación <br/>¿Que es la motivacion?<br/>El proceso motivacional <br/>1. Anticipacion<br/>2. Activacion<br/>3. Direccion <br/>4. Persistencia<br/>5. Finalizacion<br/>Motivos y necesidades<br/>1. Los motivos<br/>2. Las necesidades<br/>Tipos de motivacon <br/>1. Motivacion intrinseca<br/>2. Motivacion extrinseca<br/>Motivacion escolar<br/>1. El interes<br/>2. Motivar para aprender<br/>3. Premios y castigos<br/>Hacia la automotivacion<br/>1. La curiosidad<br/>2. Despertando el interes<br/>3. Las tareas desafiantes<br/>4. Autonomia<br/>5. Los grupos cooperativos<br/>Motivacion del preescolar<br/>1. Las etapas de desarrollo <br/>2. El niño en preescolar<br/>3. La educadora y la motivacion<br/>4. La actividad motivande<br/>5. Factores motivadores<br/>Motivacion en primaria<br/>1. La motivacion y la educacion <br/>2. El docente y la motivacion <br/>3. Padres, maestros y el entorno<br/>- Capítulo II Obstáculos para la motivación<br/>Los obstaculos<br/>1. La actuacion de los padres<br/>2. Padres motivantes<br/>3. La escuela<br/>Problemas de aprendizaje<br/>1.¿Como motivarlos?<br/>2. Aprender por aprender<br/>Los conceptos<br/>1. Causas de los problemas de aprendizaje<br/>2. Disfuncion cerebral minima<br/>3. Las influencias ambientales <br/>4. Discapacidad de impedimento<br/>5. ¿Como identificarlo?<br/>El desarrollo intelectual<br/>1. Retraso mental<br/>2. Trastornos de la memoria<br/>Cuando aprender se torna dificil<br/>1. Deterioro visual<br/>2. Deterioro auditivo<br/>3. Trastornos psicomotores<br/>Problemas con el habla y el lenguaje<br/>1.Las dislalias<br/>2. La tartamudez <br/>3. Mutismo electivo<br/>4. La disfasia<br/>5. La dislexia<br/>6. Disgrafia y disortografia<br/>Trastornos del calculo<br/>1. La discalculia <br/>- Capítulo III. Motivación y conducta<br/>Las conductas especiales <br/>1. Las actitudes del alumno<br/>2. Los alumnos desafiantes<br/>3. Mala conducta<br/>Caracteristicas de los escolares<br/>1. Los inestables<br/>2. Los hiperactivos<br/>3. Los temperamentales<br/>Conductas agresivas<br/>1. El trastorno disocial<br/>2. El bullying <br/>3. Victimas y agresores<br/>Trastornos de la conducta<br/>1. El autismo<br/>2. Deficit en la atencion<br/>3. Hiperactividad<br/>4. Depresion y ansiedad infantil<br/> - Capítulo IV. Motivación y aprendizaje<br/>El aprendizaje <br/>1. La enseñanza individualizada<br/>2. Participacion activa<br/>3. Teorias de aprendizaje<br/>4. Las corrientes psicopedagogicas<br/>Las teorias principales <br/>1. El conductimos<br/>2. El cognitismo<br/>3. El constructivismo <br/>4. El aprendizaje social<br/>5. El aprendizaje significativo<br/>6. Tipos de aprendizaje<br/>El maestro motivante<br/>1. Las clases<br/>2. El maestro creativo<br/>3. La escuela divertida.<br/> |
| 650 ## - | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estimulacion II |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | B-ISTTENA |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fecha de Catalogación | 19-04-2022 |
| Catalogador | Jesica Alvarado |
| Fecha de adquisición | 04/03/2020 |
| Localización permanente | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Código de barras | Número de copia | Costo, precio normal de compra | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Superior Tecnológico Tena | 03/04/2020 | Donación | ISTT-DII-0007 | ISTT-DII-0007 | Eje. 1/1 | 50.00 | Libros |