Estigmatización, racismo y violencia en el territorio escolar. (Registro nro. 225)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01843nam a22001937a 4500 |
| 003 - NUMERO DE CONTROL DE IDENTIFICACIÓN | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250401161423.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220503b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO (ISBN) | |
| Número Internacional Estándar del Libro (ISBN) | 978-987-771-0199 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | B-ISTTENA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | ES |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Estigmatización, racismo y violencia en el territorio escolar. |
| Resto del título | Deconstruyendo las miradas de los medios de comunicación. |
| Mención de responsabilidad, etc | Carina V.Kaplan- Virginia Saez |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1era Edición |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Argentina |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Homo sapiens Ediciones |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 160 P. |
| Dimensiones | 22 x15 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | La comunicación mediática sobre lo escolar <br/>Lenguaje de medios y poder simbólico <br/>Medios y sensibilidad época<br/>Representaciones mediáticas sobre la escuela <br/>Cuando los acontecimientos escolares se tornan noticia<br/>Procesos de criminalización<br/>Estigmatización y racismo<br/>El reconocimiento de la escuela frente al dolor<br/>¿Cómo se construye la otredad desde los medios?<br/>Metáforas<br/>Tipificaciones del discurso <br/>Figuras de lo juvenil y estudiantil<br/>La barbarie como dimensión identitaria en la tipificación sobre el estudiante<br/>El tratamiento de la victima.<br/>El discurso de los intelectuales y especialistas en los medios de comunicación<br/>Voces autorizadas.<br/>Configuraciones familiares: victimas y culpables La mirada sobre la escuela<br/>La vida en las escuelas desde la captura fotográfica <br/>Las imágenes periodísticas .<br/>Las fuerzas de seguridad como "solución" a los problemas escolares<br/>Movilizaciones y/o resistencias estudiantiles y docentes<br/>Los rostros de la violencia<br/>El retrato del victimario <br/>Los rostros del dolor: el retrato de la victima<br/>Una propuesta de deconstrucción <br/>Ficha de lectura de medios<br/>Notas finales<br/>Bibliografía |
| 650 ## - | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Legislación políticas y modelos para la atención infantil |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | B-ISTTENA |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fecha de Catalogación | 03/05/2022 |
| Catalogador | Mabel M. |
| Fecha de adquisición | 02/03/2021 |
| Localización permanente | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Código de barras | Número de copia | Costo, precio normal de compra | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Superior Tecnológico Tena | 03/02/2021 | Donación | ISTT-DII-0057 | ISTT-DII-0057 | Eje. 1/1 | 30.00 | Libros |