GUÍA GENERAL DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA (Registro nro. 2266)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02267nam a22001817a 4500 |
| 003 - NUMERO DE CONTROL DE IDENTIFICACIÓN | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260409110053.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260409b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO (ISBN) | |
| Número Internacional Estándar del Libro (ISBN) | ISTT-GGEA-TSEI-012-2025 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | B-ISTTENA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Esp |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | GUÍA GENERAL DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA |
| Resto del título | Psicología evolutiva del desarrollo Infantil |
| Mención de responsabilidad, etc | Psc. Educ Andrea Cristina Garcia Pila Taxi msc. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1ra ed |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Ecuador |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 9/4/2026 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 42 P |
| Dimensiones | 23.5 x 19 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Unidad 1: Psicología Humana 10<br/>1.1 Epistemología de la Psicología 11<br/>1.2 Bases biológicas en la conducta humana 11<br/>1.2.1 El cerebro humano y sus funciones 12<br/>1.3 Perspectivas teóricas del desarrollo humano 13<br/>1.4 Proceso de socialización 15<br/>1.4.1 Contexto Familiar 15<br/>1.4.2 Contexto Educativo 15<br/>1.4.3 Contexto Sociocultural 15<br/>1.5 Naturaleza y determinantes del desarrollo humano desde el punto de vista psicológico 15<br/>Unidad 2: Desde la Concepción al Nacimiento 16<br/>2.1 Periodos del ciclo vital 17<br/>Niñez intermedia. 19<br/>Adolescencia 19<br/>2.1 Etapas del desarrollo prenatal- dificultades (biológico, psicológico y físicos) 20<br/>2.2 Desarrollo cognitivo, psicológico y social en la infancia. 20<br/>2.3 La perspectiva psicoanalítica: instintos básicos (sexo y agresión). 22<br/>2.6 La perspectiva psicoanalítica: etapas psicosexuales del desarrollo de la personalidad. 23<br/>Unidad 3: Desarrollo psicológico en la primera infancia 26<br/>3.1. La perspectiva del aprendizaje: El conductismo. 27<br/>3.2 La perspectiva del aprendizaje: la teoría del aprendizaje social. 27<br/>3.3 Desarrollo físico y psicomotor durante la primera infancia 29<br/>3.4 Curva de crecimiento después de 2 años. 30<br/>3.5 Dominancia lateral izquierda derecha 30<br/>3.6 Desarrollo de la personalidad (teorías) 32<br/>3.7 Desarrollo del autoconcepto y la autoestima 32<br/>3.8 La familia como principal contexto de socialización. 34<br/>Unidad 4: Riesgo en el desarrollo infantil. 35<br/>4.1. Consumo de sustancias psicotrópicas en la etapa prenatal. 36<br/>4.2. Influencia del consumo de drogas, en el desarrollo infantil. 36<br/>4.3. Prevención de riesgos en el desarrollo infantil. 37<br/>ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES 39<br/> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | B-ISTTENA |
| Tipo de ítem Koha | Productos acreditables |
| Fecha de Catalogación | 9/4/2026 |
| Catalogador | Yessenia C. |
| Localización permanente | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Código de barras | Número de copia | Costo, precio normal de compra | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Superior Tecnológico Tena | 04/09/2026 | Donación | ISTT-GGEA-TSEI-012-2025 | ISTT-GGEA-TSEI-012-2 | Eje. 1/1 | 0.00 | Productos acreditables |