La inclusión educativa como construcción. (Registro nro. 288)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01872nam a22001937a 4500 |
| 003 - NUMERO DE CONTROL DE IDENTIFICACIÓN | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250401164652.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220503b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO (ISBN) | |
| Número Internacional Estándar del Libro (ISBN) | 978-987-771-021-2 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | B-ISTTENA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La inclusión educativa como construcción. |
| Resto del título | Puentes y caminos para pensar y recorrer. |
| Mención de responsabilidad, etc | Laura Pitluk (Coordinadora) |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1era. Ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires - Argentina |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Homo Sapiens Ediciones |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 170 p. |
| Dimensiones | 22 x 15 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | LOS AUTORES<br/><br/>7<br/><br/>PRÓLOGO Laura Pitluk<br/><br/>11<br/><br/>CAPÍTULO 1<br/><br/>Escuela para todos, ¿posibilidad o derecho?<br/><br/>De la integración a la accesibilidad universal<br/><br/>17<br/><br/>Norberto Boggino y Pablo Boggino<br/><br/>CAPÍTULO 2<br/><br/>45<br/><br/>Inclusión es más que una palabra Gabriel Brener<br/><br/>CAPÍTULO 3<br/><br/>El trabajo de repensar y construir una escuela para todos<br/><br/>63<br/><br/>Gabriela Lerman<br/><br/>CAPÍTULO 4<br/><br/>Infancias excluidas. La discriminación<br/><br/>83<br/><br/>por orientación sexual y de género en el sistema escolar Dora Barrancos<br/>CAPÍTULO 5<br/><br/>Una evaluación pensada para la inclusión: la escuela, un lugar de oportunidades Claudia Turri<br/><br/>91<br/><br/>CAPÍTULO 6<br/><br/>El lugar de la diversidad en la Formación Docente Roxana Ferioli y Damián Mantovano<br/><br/>105<br/><br/>CAPÍTULO 7<br/><br/>Andamios para gestionar en la diversidad.<br/><br/>Un enlace real y posible entre la teoría y la práctica desde la mirada de la inclusión....<br/><br/>119<br/><br/>Isabel Euredjian y Sonia Zugazua<br/><br/>CAPÍTULO 8<br/><br/>Pensando la integración escolar desde la mirada de una maestra de apoyo .<br/><br/>130<br/><br/>Michelle Leis<br/><br/>CAPÍTULO 9<br/><br/>Propiciando prácticas inclusivas desde la Supervisión Escolar<br/><br/>147<br/><br/>Vanesa Casal<br/><br/>163<br/><br/>BIBLIOGRAFÍA |
| 650 ## - | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Atención y protección a niños en contextos familiares e institucionales |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | B-ISTTENA |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fecha de Catalogación | 03/05/2022 |
| Catalogador | Mariana Macanchí |
| Fecha de adquisición | 22/02/2021 |
| Localización permanente | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Código de barras | Número de copia | Costo, precio normal de compra | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Superior Tecnológico Tena | 02/22/2021 | DONACIÓN | ISTT-DII-0077 | ISTT-DII-0077 | Eje. 1/1 | 32.00 | Libros |