Creatividad empresarial. (Registro nro. 369)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 05879nam a22001937a 4500 |
| 003 - NUMERO DE CONTROL DE IDENTIFICACIÓN | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250407134046.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220504b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO (ISBN) | |
| Número Internacional Estándar del Libro (ISBN) | 978-958-648-992-8 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | B-ISTTENA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Esp |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Creatividad empresarial. |
| Resto del título | Elementos teóricos e instrumentos didácticos. |
| Mención de responsabilidad, etc | Edwin Tarapuez Chamorro |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 2da Ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ecoe ediciones |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 196 pág. |
| Dimensiones | 24x17 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Presentación.<br/>Capítulo 1. La creatividad en la educación.<br/>El concepto de creatividad.<br/>Creatividad y educación.<br/>Los métodos activos.<br/>Corriente cognoscitiva...<br/>Corriente humanista.<br/>Corrientes mixtas o pragmáticas.<br/>Tabla de contenido.<br/>El desarrollo económico y el espíritu empresarial.<br/>Educación y sector productivo...<br/>La creatividad y la educación empresarial.<br/>Capítulo 2. El espacio académico de creatividad empresarial.<br/>Creatividad empresarial e innovación educativa....<br/>Interrogantes sobre los docentes de creatividad empresarial.<br/>¿Deben ser creativos los docentes de Creatividad empresarial?<br/>¿Deben ser o haber sido empresarios los docentes de Creatividad empresarial? .....<br/>¿Deben ser empresarios exitosos los docentes de Creatividad empresarial?....<br/>Características del espacio académico de creatividad empresarial.....<br/>Perfil ideal..<br/>Características de la creatividad aplicada a la empresa.<br/>Cómo promover la Creatividad empresarial en los estudiantes.<br/>El concepto de didáctica en Creatividad empresarial...<br/>Enfoques tradicionales en la cátedra de Creatividad empresarial..<br/>Descripción de una nueva propuesta didáctica.<br/>Mitos acerca de la creatividad empresarial..<br/>Capítulo 3. El entorno de la cátedra de Creatividad empresarial.<br/>Obstáculos para el desarrollo de la creatividad.<br/>Expresiones que limitan la creatividad...<br/>Recomendaciones para desarrollar la creatividad...<br/>Estrategias para generar un ambiente favorable hacia la creatividad.<br/>Características generales de las personas creativas.<br/>Algunas fuentes para la generación de ideas de negocio.<br/>Capítulo 4. El proceso creativo y sus principales metodologías.<br/>El proceso creativo..<br/>Fase lógica..<br/>Fase intuitiva.<br/>Fase crítica.<br/>Fase de valoración....<br/>Principales metodologías..<br/>Técnica sinética<br/>Técnica de mapas mentales..<br/>El arte de preguntar.<br/>Técnica del brainstorming o lluvia de ideas.<br/>Método de relaciones forzadas.<br/>Lista Scamper<br/>Técnica del listado de atributos.<br/>Método de analogías.<br/>Técnica biónica...<br/>Técnica de crear en sueños<br/>Método Delfos.<br/>Técnica del análisis morfológico.<br/>Método de Solución creativa de problemas en grupo.<br/>Técnica clásica...<br/>Técnica del pensamiento mediante imágenes: la visualización<br/>Técnica "4 x 4 x 4"<br/>Técnica de Da Vinci...<br/>Técnica de los seis sombreros para pensar<br/>Técnica de provocación.<br/>Metodología Cre-ln ...<br/>Método Triz<br/>Técnica de relajación....<br/>Método ldeart...<br/>Técnica de la mitodología<br/>Técnica de la Programación Neurolingüística, PNL...<br/>Técnica del Do It...<br/>Técnica estratal.<br/>Técnica sinecmática.<br/>Capítulo 5. Propuesta metodológica para el desarrollo de la cátedra de Creatividad empresarial<br/>Presentación.<br/>Propuesta para el desarrollo de la cátedra.<br/>Justificación.<br/>Propósitos.<br/>Adaptación al entorno...<br/>Competencias que se espera desarrollar en el estudiante.<br/>Investigación.<br/>Contenidos.<br/>Evaluación.<br/>Metodología.<br/>Capítulo 6. Ejercicios para flexibilizar la forma de pensar..<br/>Reflexiones finales..<br/>Anexos.<br/>Anexo A. Guía de trabajo. Proyecto especial Huevo volador.<br/>Anexo B. Guía de trabajo. Proyecto especial Marciano infantil.<br/>Anexo C. Guía de trabajo. Proyecto especial Reality.<br/>Anexo D. Test para medir el desarrollo de su cerebro triádico.<br/>Revelador del cuociente mental triádico.<br/>Anexo E. Test sugerente para evaluar las Inteligencias Múltiples, IM.....<br/>Anexo F. Ejemplo de paradigma. Los monos y los bananos.<br/>Anexo G. Tendencias del mercado de consumo masivo 2006-2008....<br/>Anexo H. Generación de ideas...<br/>Anexo I. Generación de ideas de negocio.<br/>Anexo J. Ejemplo de idea de negocio.<br/>Anexo K. Encuesta para diagnóstico de profesores...<br/>Anexo L. Mente de principiante.<br/>Anexo M. La Historia del Bello Cuervo.....<br/>Anexo N. Creatividad de un estudiante en un examen.<br/>Anexo O. Respuestas a los ejercicios del capítulo seis..<br/>Anexo P. Otras herramientas didácticas para promover la<br/>Creatividad empresarial ...<br/>1. El avioncito de papel...<br/>2. El cuento roto....<br/>3. El pitillo y la papa..<br/>4. Autobiografía graciosa.....<br/>5. Cuento fotográfico...<br/>6. Érase una vez una pared.<br/>7. Luces, cámara... acción!<br/>8. Diseño de empaque para flores.<br/>9. Creación de festividad no convencional para atraer turistas.<br/>10. Un nuevo Guiness Record....<br/>11. Todo sobre mi comuna.<br/>12. Elaboración de un nuevo modelo de cometa.<br/>13. Diseño de un juego de salón...<br/>14. La mesa resistente.<br/>Bibliografía.<br/>Listado de gráficos.<br/>Gráfico 1. Componentes secuenciales en educación empresarial.<br/>Gráfico 2. Esquema metodológico tradicional para el desarrollo de la cátedra de Creatividad empresarial...<br/>Gráfico 3. Algunos resultados del trabajo con guías didácticas de Creatividad empresarial...<br/>Listado de cuadros<br/>Cuadro 1. Etapas de un proceso creativo ...<br/>Cuadro 2. Propuesta para la evaluación cuantitativa de la cátedra Creatividad empresarial.<br/>Cuadro 3. Propuesta para la evaluación del proyecto especial Huevo volador ..<br/>Cuadro 4. Propuesta para la evaluación del proyecto especial Marciano infantil.<br/>Cuadro 5. Propuesta para la evaluación del proyecto especial Reality.<br/>Cuadro 6. Propuesta para la evaluación de las demás actividades realizadas durante la cátedra... |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Sistemas de Organización Empresarial |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | B-ISTTENA |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fecha de Catalogación | 04/05/2022 |
| Catalogador | Kassandra Suárez |
| Fecha de adquisición | 30/09/2021 |
| Localización permanente | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Código de barras | Número de copia | Costo, precio normal de compra | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Superior Tecnológico Tena | 09/30/2021 | Donación | ISTT-ADM-0084 | ISTT-ADM-0084 | Eje. 1/1 | 37.90 | Libros |