Proyectos de juegos y entornos interactivos. (Registro nro. 393)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 11420nam a22001937a 4500 |
| 003 - NUMERO DE CONTROL DE IDENTIFICACIÓN | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250403101739.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220504b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO (ISBN) | |
| Número Internacional Estándar del Libro (ISBN) | 978-958-762-953-8 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | B-ISTTENA |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | ESP |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Proyectos de juegos y entornos interactivos. |
| Resto del título | Producción, desarrollo e implementación |
| Mención de responsabilidad, etc | Ana Lucia de Vega Martín |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1era Edición |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Colombia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Xpress Estudio Grafico y Digital S.A.S |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 264 P. |
| Dimensiones | 16.9 x 24 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Indice general <br/>¿A quien va dirigido el libro? <br/>Convenciones <br/>Capitulo 1 <br/>El proyecto iterativo <br/>Objetivos <br/>1.1 Introducción<br/>1.2 El diseño visual y diseño digital <br/>1.3 El desarrollo del diseño <br/>1.4 Interactividad diaria <br/>Para reflexionar <br/>Ejercicios <br/>Capitulo 2 <br/>-Productos estratégicas y mercado de productos multimedia<br/>Objetivos <br/>2.1 Introducción <br/>2.2 Definición de objetivos <br/>2.2.1. Usos de los proyectos multimedia interactivos <br/>2.2.1.1 Publicidad <br/>2.2.1.2 Internet <br/>2.2.1.3 Enciclopedias y diccionarios multimedia <br/>2.2.1.4 Educación <br/>2.2.1.5 Videojuegos <br/>2.2.1.6 Libros o cuentos multimedia <br/>2.2.1.7 Tutoriales <br/>2.2.1.8 Simulación <br/>2.3 Necesidades <br/>2.4 Audiencia o publico objetivo <br/>2.5 Aspectos conceptuales y funcionales <br/>2.5.1 Formatos de imagen <br/>2.5.2 Formatos de audio<br/>2.5.3 Formatos de video <br/>Ejercicios <br/>Para reflexionar <br/>Capitulo 3 <br/>-Modelización de sistemas<br/>objetivos <br/>3.1 Introducción <br/>3.2 UML: notación estándar y semántica<br/>3.2.1 Pero ¿que significa estos conceptos? <br/>3.3 Perspectiva del usuario <br/>3.4 Secuencias dinámicas de acción y relaciones <br/>3.4.1 Diagramas de secuencias <br/>3.4.2 Diagramas de colaboración <br/>3.4.3 Tipología de relaciones <br/>3.5 Diagramas de estados <br/>Ejercicios <br/>Para reflexionar <br/>Capitulo <br/>-Narrativa y comunicación interactiva<br/>Objetivos <br/>4.1 Introducción <br/>4.2 Arquitectura de la información <br/>4.3 Narrativa lineal e interactiva <br/>4.4 Programación de acontecimientos <br/>4.4.1.1 Lineal <br/>4.4.1.2 Ramificada <br/>4.4.1.3 Jerárquica <br/>4.4.1.4 Paralela<br/>4.4.1.5 Concéntrica <br/>4.4.1.6 Reticular <br/>4.4.1.7 Mixta <br/>4.5 Análisis de las situaciones <br/>4.5.1 Punto de vista <br/>4.5.2 Voz <br/>4.6 Análisis de los diagramas de secuencia <br/>4.7 Interactividad funcional e intencional <br/>4.8 Grados de simetría/asimetría en los procesos de comunicación interactiva<br/>Ejercicios <br/>Para reflexionar<br/>Capitulo 5 <br/>-La interfaz de usuario<br/>Objetivo<br/>5.1 Introduccion <br/>5.2 Sistema operativos e interfaces del usuario <br/>5.2.1 Sistema operativos <br/>5.2.1.1 Kernel <br/>5.2.1.2 Administrador de procesos <br/>5.2.1.3 Scheduler <br/>5.2.1.4 Administrador de archivos <br/>5.2.2 Principales sistemas operativos <br/>5.2.2.1 Microsoft windows (ordenadores)<br/>5.2.2.2 Windows (servicios) <br/>5.2.2.3 Linux (ordenadores) <br/>5.2.2.4 Mac OS (ordenadores)<br/>5.2.2.5 Chrome OS (ordenadores)<br/>5.2.2.6 Android (smartphones)<br/>5.2.2.7 Windows phone (smartphones)<br/>5.2.2.8 iOs (smartphones)<br/>5.2.2.9 IOS (sistema operativo de internet)<br/>5.3 Consistencia de la interfaz gráfica del usuario (GUI)<br/>5.4 Aspecto y tacto de la interfaz del usuario <br/>Ejercicios <br/>Para reflexionar <br/>Capitulo 6<br/>-Requisitos de usabilidad y accesibilidad <br/>Objetivos <br/>6.1 Introducción <br/>6.2 El diseño para todos: orientaciones y normativas aplicables <br/>6.2.1 Sistema operativo <br/>6.2.2 Velocidad de conexión<br/>6.2.3 Monitores <br/>6.2.4 Accesibilidad física <br/>6.2.5 Accesibilidad cognitiva <br/>6.3 Técnicas para la medición de la usabilidad y accesibilidad <br/>6.3.1 Evaluación de usabilidad <br/>6.3.2 Evaluación de accesibilidad<br/>6.4 La representación y la presentación de la información de manera visual <br/>6.5 Guías para el usuario <br/>6.5.1 Como realizar una buena guía de usuario <br/>6.6 Diálogos por menús, de comandos, WYSIWYG y de formularios <br/>6.6.1 Diálogos por menús <br/>6.6.2 Diálogos de comandos <br/>6.6.3 Diálogos WYSIWYG <br/>6.6.4 Diálogos de formularios <br/>6.7 Normativa ISO-UNE, directrices y técnicas del W3C-WAI<br/>Ejercicios <br/>Para reflexionar <br/>Capitulo 7 <br/>-Capacidad y funcionamiento del sistema <br/>objetivos <br/>7.1 Introducción <br/>7.2 Diagramas de clases y componentes <br/>7.2.1 Clase <br/>7.2.2 Relaciones <br/>7.2.2.1 Relaciones de herencia (especialización/generalización )<br/>7.2.2.2 Relaciones de asociación <br/>7.2.2.3 Relaciones de dependencia o instanciacion <br/>7.3 Diagramas de implementación <br/>7.3.1 Diagramas de componentes <br/>7.3.1.1 Principales elementos del diagrama de componentes <br/>7.3.2 Diagramas de despliegue <br/>7.4 Diagramas entidad-relación <br/>7.4.1 Elementos del diagrama entidad-relación <br/>Ejercicios <br/>Para reflexionar<br/>Capítulo 8<br/>Arquitecturas, plataformas y entornos tecnológicos. OBJETIVOS..<br/>8.1 Introducción.<br/>8.1.1 Ciclo de vida de un proyecto<br/>8.2 De producción o desarrollo.<br/>8.3 De destino o despliegue<br/>8.4 Plataformas, soportes y medios de difusión de productos.. 8.4.1 Estructura<br/>8.4.1.1 Realidad mixta 8.4.2 Plataformas..<br/>8.4.3 Sitio web<br/>8.4.4 Dispositivos móviles.<br/>8.4.5 Televisión interactiva.<br/>EJERCICIOS. PARA REFLEXIONAR<br/>Capítulo 9<br/>Operación y seguridad del entorno de producción o desarrollo.....<br/>OBJETIVOS.<br/>9.1 Introducción......<br/>9.2 Legislación sobre prevención de riesgos.<br/>9.3 El trabajo con pantallas de visualización de datos............<br/>9.3.1 Obligaciones del empresario <br/>9.3.2 Verificación de los requisitos de diseño y acondicionamiento ergonómico.<br/>9.3.2.1 Diseño del puesto.<br/>9.3.2.2 Elementos del puesto.<br/>9.3.2.3 El medio ambiente fisico<br/>9.3.2.4 Relación ordenador-persona..<br/>9.3.2.5 La organización del trabajo. <br/>9.3.3 Principales riesgos..<br/>9.3.3.1 Trastornos musculoesqueléticos. <br/>9.3.3.2 Fatiga mental.<br/>9.3.3.3 Problemas visuales. <br/>9.4 Aspectos ambientales y eficiencia energética....<br/>9.5 Parámetros de organización y configuración del entorno tecnológico<br/>9.6 Permisos de acceso a la información<br/>EJERCICIOS PARA REFLEXIONAR<br/>Capítulo 10<br/>Planificación y realización de proyectos audiovisuales multimedia.<br/>OBJETIVOS. <br/>10.1 Introducción.<br/>10.2 Grupos de trabajo: roles, funciones y competencias..<br/>10.3 Planificación, organización, ejecución y control<br/>10.3.1 Planificación. <br/>10.3.2 Organización.<br/>10.3.3 Ejecución..<br/>10.3.4 Control.<br/>10.4 Estimación de la duración de las tareas: Gantt y PERT<br/>10.4.1 Diagrama de Gantt..<br/>10.4.2 Diagrama de PERT.<br/>10.5 Algoritmo de cálculo de la ruta o camino crítico (CPM).<br/>10.6 Estimación de costes.<br/>10.7 Asignación de recursos...<br/>10.8 Plan de acción para el desarrollo e implementación.<br/>10.9 Protocolos e intercambio de información...<br/>EJERCICIOS<br/>PARA REFLEXIONAR.<br/>Capítulo 11<br/>Pruebas, evaluación y validación de escenarios y especificaciones. OBJETIVOS:...<br/>11.1 Introducción..<br/>11.2 Evaluación de los contenidos, interacciones y secuencia.<br/>11.3 Evaluación de las especificaciones y estándares de documentación..<br/>11.3.1 Especificación de requisitos.. <br/>11.3.1.1 Funcionales..<br/>11.3.1.2 No funcionales organizacionales.<br/>11.3.1.3 Empresariales u <br/>11.3.2 Estándares de documentación de la calidad.<br/>EJERCICIOS.. PARA REFLEXIONAR..<br/>Capítulo 12<br/>Evaluación técnica, tecnológica y competitiva de los procesos..<br/>OBJETIVOS.. <br/>12.1 Introducción.<br/>12.2 Indicadores de calidad para realizar la evaluación<br/>12.2.1 Características..<br/>12.2.2 Beneficios.<br/>12.3 Gestión de procesos, verificación y pruebas...<br/>12.3.1 Plan de calidad...<br/>12.3.2 Control de procesos<br/>12.3.2.1 Pruebas. <br/>12.3.2.2 Verificación<br/>12.4 Evaluación cíclica o recursiva de procesos...<br/>12.4.1 Evaluación ciclica. <br/>12.4.2 Evaluación recursiva..<br/>12.4.3 Desarrollo en cascada vs. desarrollo iterativo...<br/>12.5 Normativa internacional. <br/>12.5.1 Normativa ISO..<br/>12.5.2 Otras normativas. EJERCICIOS..<br/>PARA REFLEXIONAR.<br/>Capítulo 13<br/>Establecimiento y diseño de baterías de pruebas de evaluación.<br/>OBJETIVOS.. <br/>13.1 Introducción<br/>13.2 Evaluación de la calidad del prototipo frente a las especificaciones<br/>13.2.1 Ventajas del uso de un modelo de prototipos....<br/>13.2.2 Desventajas del uso de un modelo de prototipos.<br/>13.3 Pruebas de evaluación del rendimiento y compatibilidad.<br/>13.3.1 Pruebas de compatibilidad<br/>13.3.2 Pruebas de rendimiento.<br/>13.4 Pruebas de evaluación de la robustez<br/>13.5 Pruebas de evaluación por el público objetivo y versión beta<br/>13.5.1 Versión beta 13.5.2 Público objetivo<br/>EJERCICIOS. PARA REFLEXIONAR<br/>Capítulo 14<br/>Calidad de los contenidos y fuentes..<br/>OBJETIVOS.<br/>14.1 Introducción..<br/>14.2 Unidad estilística..<br/>14.2.1 Narrativa del audiovisual <br/>14.2.1.1 La continuidad.<br/>El tiempo.<br/>14.2.1.3 Breve historia.<br/>14.2.1.4 Uso del multimedia<br/>14.2.2 Estética del audiovisual..<br/>14.2.2.1 La luz.. <br/>14.2.2.2 El color.<br/>14.3 Formatos de archivo<br/>14.3.1 Calidad y tamaño de archivo.<br/>14.3.2 Características del formato<br/>14.3.3 Compatibilidad. EJERCICIOS..<br/>PARA REFLEXIONAR..<br/>Capítulo 15<br/>Determinación de los módulos de información del producto multimedia..<br/>OBJETIVOS.<br/>15.1 Introducción..<br/>15.2 Modalidad narrativa: lineal o interactiva.<br/>15.2.1 Pero ¿qué es narrativa?<br/>15.2.2 Narrativa lineal..<br/>15.2.3 Narrativa interactiva. <br/>15.2.3.1 Narrativa hipertextual.<br/>15.2.3.2 Narrativa hipermedia...<br/>15.3 Grados de interactividad y control.<br/>15.3.1 Interactividad.<br/>15.3.2 Control. EJERCICIOS.<br/>PARA REFLEXIONAR.<br/>Capítulo 16<br/>Clasificación, reestructuración y organización de la información.<br/>OBJETIVOS.<br/>16.1 Introducción.<br/>16.2 Organización de la información, clasificación, catalogación e indización....<br/>16.2.1 Clasificación y organización de la información. <br/>16.2.2 Catalogación e indización de la información.<br/>16.3 Herramientas de administración de medios digitales (DAM).<br/>16.4 Estructuras topológicas y acceso a la información. <br/>16.4.1 Topología de árbol.<br/>16.4.2 Topología punto a punto<br/>16.4.3 Topología en estrella<br/>16.4.4 Topología en bus..<br/>16.4.5 Topología de anillo.<br/>16.5 Diagramación de los contenidos organiza..<br/>16.6 Flujo de la experiencia del usuario.<br/>16.7 Bocetos o maquetas de pantallas<br/>EJERCICIOS.<br/>PARA REFLEXIONAR.<br/>Capítulo 17<br/>Derechos de autor y propiedad intelectual.<br/>OBJETIVOS.<br/>17.1 Introducción.<br/>17.2 Derechos de autor y propiedad intelectual.<br/>17.2.1 La propiedad intelectual. <br/>17.2.2 Derechos de autor<br/>17.2.3 OMPI <br/>17.3 Mecanismos de protección y legislación vigente.<br/>17.3.1 Convenio de Berna y sus implicaciones. <br/>17.3.2 Directivas comunitarias.<br/>17.3.3 Normativa estatal.<br/>17.3.4 Licencias de software y protección de los derechos de autor.<br/>17.3.4.1 Protección de los derechos de autor.<br/>EJERCICIOS..<br/>PARA REFLEXIONAR..<br/>Capítulo 18<br/>Sistemas de almacenaje, copias de seguridad y control de versiones<br/>OBJETIVOS. <br/>18.1 Introducción.<br/>18.2 Sistemas de respaldo y recuperación de datos.<br/>18.2.1 Sistemas de respaldo. <br/>18.2.1.1 Plan de respaldo...<br/>18.2.1.2 Soportes. <br/>18.2.1.3 Periodicidad.<br/>18.2.1.4 Tipología de respaldos.<br/>18.2.1.5 Dónde <br/>18.2.1.6 Registro..<br/>18.2.1.7 Sistemas tolerantes.<br/>18.2.2 Sistemas de recuperación.<br/>18.3 Tipología de backup.<br/>18.3.1 Tipologia.<br/>18.3.1.1 Copia completa.<br/>18.3.1.2 Copia diferencial.<br/>18.3.1.3 Copia incremental.<br/>18.4 Repositorios y copias de trabajo<br/>EJERCICIOS. PARA REFLEXIONAR..<br/>BIBLIOGRAFÍA..<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/> |
| 650 ## - | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Diseño y multimedia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | B-ISTTENA |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Fecha de Catalogación | 04/05/2022 |
| Catalogador | Mabel M. |
| Fecha de adquisición | 21/10/2021 |
| Localización permanente | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Código de barras | Número de copia | Costo, precio normal de compra | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instituto Superior Tecnológico Tena | 10/21/2021 | Donación | ISTT-DS-0119 | ISTT-DS-0119 | Eje. 1/1 | 38.00 | Libros |