GUÍA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA FORMULACIÓN DE PROYECTOS LCDO. ROCHINA CHILENO SEGUNDO CALISTO
Tipo de material:
TextoIdioma: Esp Detalles de publicación: Ecuador 9/04/2026Edición: 1ra EdDescripción: 61 P 23.5 x 19 cISBN: - ISTT-GGEA-DII-006-2023
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Productos acreditables | Instituto Superior Tecnológico Tena | Eje. 1/1 | Disponible | ISTT-GGEA-DII-006-20 |
TABLA DE CONTENIDO
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 5
PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS 5
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 5
OBJETIVO GENERAL 5
CONTRIBUCIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL
DE EGRESO DE LA CARRERA 5
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 6
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS 6
BIBLIOGRAFÍA 7
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS. 9
Competencias Específicas 9
UNIDAD 1. FORMAS DE TITULACIÓN, FUENTES DE IDEAS Y SELECCIÓN DE UN TEMA 12
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 12
1.1 Formas de titulación 13
1.2 El trabajo de titulación y examen de grado de carácter complexivo, importancia y alcance. 13
1.3 Fuentes de ideas para un tema 13
Vaguedad de las ideas iniciales 16
1.4 Criterios para categorizar la idea investigativa 16
Recomendaciones para desarrollar ideas y comenzar una investigación 17
1.5 Validación y selección del tema 17
UNIDAD 2. EL PROBLEMA 21
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 21
2.1 Desarrollo de la ficha técnica (Objetivo general, objetivos específicos, descripción del tema) 22
2.2 El problema (Árbol de problemas, planteamiento del problema, formulación del problema) 24
Análisis de problemas 26
2.3 Preguntas directrices 33
2.4 Justificación e importancia 35
2.5 Prognosis 37
UNIDAD 3. MARCO TEÓRICO, FUNDAMENTACIÓN LEGAL, CARACTERIZACIÓN DE
VARIABLES. 39
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 39
3.1 Marco teórico 40
3.2 Antecedentes 40
3.3 Fundamentación teórica 41
2
3.4 Fundamentación legal 46
3.5. Definición de términos técnicos 47
UNIDAD 4. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN, POBLACIÓN Y MUESTRA, TÉCNICA PARA
RECOLECCIÓN DE DATOS. 49
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 49
4.1 Diseño de la investigación 50
4.2 Población y muestra 53
4.3 Operacionalización de variables (Matriz de operacionalización de variables) 56
4.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 57
4.5 Técnicas para el procesamiento de datos y análisis de resultados. 60
ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES