GUIA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA Gestión del Talento Humano Andi Lozada Yajaira Elizabeth
Tipo de material:
TextoIdioma: Esp Detalles de publicación: Ecuador 9/4/2026Edición: 1ra edDescripción: 87 P 23.5 x 19 cmISBN: - ISTT-GGEA-ADM-042-2025
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Productos acreditables | Instituto Superior Tecnológico Tena | Eje. 1/1 | Disponible | ISTT-GGEA-ADM-042-20 |
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 7
PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS 7
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 7
OBJETIVO GENERAL 7
CONTRIBUCIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA 7
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 8
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS 9
BIBLIOGRAFÍA 9
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO 10
Competencias Específicas 10
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 12
1.1. Objetivos generales 13
1.2. Gestión de Talento Humano 14
1.2.1. Línea de tiempo de la Gestión del Talento Humano 15
1.3. La Estructura Organizacional de la empresa 17
1.3.1. Estructura Lineal 18
1.3.2. Estructura funcional 19
1.3.3. Estructura matricial 20
1.3.4. Estructura Línea – Staff 22
1.4. Las organizaciones en el mercado laboral 24
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 25
2. Análisis, diseño y descripción de cargos 27
2.1 Manual de funciones organizacionales 28
2.1.1. Objetivos principales de una manual de funciones organizacionales 28
2.2 Perfil de cargo 29
2.3 Talento Humano en entidades públicas y privadas 30
2.3.1. Escalas remunerativas en entidades públicas y privadas 31
2.3.1.1. Escalas sectoriales 32
2.3.1.2. Escala de 20 grados 33
2.4 Los roles en la organización 35
2.4.1. Tipos de Roles en la Organización 36
2.5 Descripción y análisis de los cargos 36
2.6 Concepto de análisis de cargos 36
2.7 Etapas del proceso de análisis de los cargos 37
2.8 Mercado de trabajo 37
2.8.1. Factores que influyen en el mercado laboral 37
2.8.2. Portal de empleo 38
2.8.2.1. Características Principales de un Portal de Empleo 38
2.8.2.2. Beneficios de Utilizar un Portal de Empleo 39
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 40
3. Fases del proceso de selección 42
3.1 Proceso de convocatoria de ofertas laborales 42
a) Identificación de la Necesidad 42
b) Definición del Perfil del Puesto 43
c) Aprobación de la Convocatoria 43
d) Diseño de la Convocatoria 43
e) Publicación de la Convocatoria 44
3.2 Reclutamiento 44
3.2.1. Reclutamiento Interno 45
3.2.2. Reclutamiento externo 45
3.3 Análisis y selección de perfiles idóneos 46
3.4 Bases del proceso de selección de capital humano 47
3.4.1. Objetividad 47
3.4.2. Equidad 48
3.4.3. Competencias 48
3.4.4. Legalidad 49
3.4.5. Profesionalismo 49
3.5 Diseño de curriculum vitae 50
3.5.1. Recomendaciones importantes para un buen CV 50
3.6 Proceso de selección 51
3.6.1. Evaluaciones 51
3.6.1.1. Evaluación de conocimientos técnicos 51
3.6.1.2. Evaluación de competencias genéricas 52
3.7 Proceso de entrevistas 53
3.7.1. Objetivos de la entrevista 53
3.7.2. Tipos de entrevistas 54
3.7.2.1 Entrevista estructurada 54
3.7.2.2 Entrevista semi-estructurada 55
3.7.2.3 Entrevista no estructurada 56
3.8 Valoración final de perfil 57
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 59
4. Salario 60
4.1 Remuneración 60
4.2 Derechos y obligaciones del trabajador en instituciones públicas y privadas 61
4.3 Prohibiciones del trabajador en instituciones públicas y privadas 62
4.4 Contratos laborales 63
4.4.1. Contratos laborales en el sector privado 63
4.4.2. Contratos laborales en el sector público 64
4.4.3. Elementos esenciales de un contrato laboral 65
4.5 Parámetros de contratación 65
4.6 Obligaciones del empleador 66
Obligaciones Contractuales 66
Obligaciones de Seguridad y Salud en el Trabajo 67
Obligaciones de Respeto y Dignidad 67
4.7 Liquidaciones de beneficios laborales 68
4.7.1. Componentes de la Liquidación 68
4.7.2. Cálculo de los Componentes 68
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE 71
5.1. Objetivos 73
5.1.1. Medir el Desempeño Individual y Colectivo 73
5.1.2. Proporcionar retroalimentación constructiva 73
5.1.3. Facilitar el desarrollo profesional 73
5.1.4. Tomar decisiones informadas sobre recursos humanos 74
5.1.5. Mejorar la comunicación y el trabajo en equipo 74
5.1.6. Asegurar el cumplimiento de los objetivos estratégicos 74
5.1.7. Controlar el cumplimiento de normas y procedimientos 74
5.2. Proceso de evaluación de desempeño 75
5.3. Métodos de evaluación de desempeño 75
5.4. Perfil óptimo 76
5.4.1. Perfil óptimo profesional 76
5.4.2. Perfil óptimo personal 77
5.4.3. Perfil óptimo tecnológico 77
5.5. Evaluación de desempeño en instituciones públicas y privadas 78
5.5.1. Diferencias Clave entre la Evaluación en el Sector Público y Privado 78
5.6. Análisis de resultados 79
5.7. Notificación de resultados a trabajadores 80
5.8. Seguimiento de trabajadores con calificación crítica 81
5.8.1. Desarrollo de un plan de acción 81
5.8.2. Seguimiento y evaluación 81
5.8.3. Resultados y consecuencias 82
5.9. Capacitación y desarrollo 82
5.9.1. Beneficios de la capacitación y desarrollo 82
5.9.2. Metodologías y herramientas de capacitación y desarrollo 83
5.9.3. Mejores prácticas para la implementación de programas de capacitación y desarrollo 84
ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES 85