01526nam a22001937a 4500003000400000005001700004008004100021020002200062040001400084041000900098245010900107250001200216260005200228300002400280505087900304942004501183999001501228952008901243OSt20260325125714.0260324b        |||||||| |||| 00| 0 eng d  a978-628-7536-25-8  aB-ISTTENA  aEsp.  aHumanismo y pedagogía: educación en las fronterascDiego Agudelo Grajales, Humberto Jaramillo Botero  a1ra ed.  aColombiabClaudia Lorena Gonzálezc24/03/2026  a248 Pc23.5 x 19 cm  aContenido
Introducción
Parte 1: La universidad: historia y actualidad.
Capítulo 1. las humanidades en la historia de la universidad medieval
Capítulo 2. Tendencias actuales de la educación superior.
Capítulo 3. Responsabilidad y evaluación: desde los no-conceptos hacia el diálogo.
Apuntes en claves humanista.
Parte 2:Pedagogía y enseñabilidad de las humanidad.
Capítulo 4. La pedagogía hacia una experiencia humana de aprendizaje.
Capítulo 5. Las enseñabilidad de las humanidades en la Pontificia Universidad Javeriana Cali.
Capítulo 6. Ser aprendiente: una vivencia de las humanidades en el ambito universitario.
Parte 3: pensar el mundo digital
Capítulo 7. Una aproximación a la formación humanistica en los entornos digitales.
Capítulo 8. Humanidades digitales: mediación pedagogica para la integración tecnológica y humanista.  aB-ISTTENAcBOOKp24/03/2026qYessenia C.  c1449d1449  aBISTTd2026-03-24eDonacióniISTT-DII-0178pISTT-DII-0178tEje. 1/¨1v35.00yBOOK