Promoción y desarrollo de habilidades cognitivolinguísticas Aportes de teoría y campo desde la didáctica de las ciencias experimentales
Henry Giovany Cabrera Castillo
- 1ra Ed
- Colombia 25/03/2026
- 152 P 23.5 x 19 cm
Presentación Capítulo 1 El lenguaje en la clase de ciencia. Las habilidades cognitivolinguísticas: una nueva mirada. Capítulo 2 El lenguaje como problema y oportunidad de desarrollo del pensamiento científico. Aprender a leer el mundo a traves de la ciencia. Capítulo 3 Las enseñanzas del crecimiento de las plantas en un contexto de escuela nueva. Aportes para la promoción de las descripción. Capítulo 4. En desarrollo de la explicación en profesores en formación inicial de ciencias naturales a través de la escritura de textos expositivos. Capítulo 5 Propuesta de enseñanza para favorecer la argumentación en contextos escolares de ciencia naturales.