01983nam a22001937a 4500 OSt 20250401150939.0 220423b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-7884-775-4 B-ISTTENA SPA La pedagogía Montessori en la Escuela Infantil Hacia una práctica en la Escuela Pública Marguerite Morin 1ra Ed. España Editorial Popular 2019 209 P. 6 x 24 cm Prefacio Prólogo a la primera edicion española Introduccion 1 La pedagogía Montessori a través del tiempo ¿Quien era Maria Montessori? Los grandes principios de la pedagogia Montessori Las neurociecias y la pedagogia Montessori - 2 la preparación Poner en practica la pedagogia Montessori en su clase: ¿por que y como? Informar a sus colegas Informar al inspector (In)formar a la Atsem Adaptar su empleo del tiempo Comprar el material Entrenarse en presentar las actividades Informar a los padres - 3 La puesta en práctica concreta Ambientar la clase Acoger a los alumnos Estar disponible Modificar su actitud Explicar las reglas de la clase Hacer las primeras presentaciones de actividades Seguir a los alumnos: observar y evaluar - 4 Las fichas prácticas de las actividades Montessori Preambulo Vivir juntos Los primeros ejercicios Explorar el mundo Vida practica Construir los primeros utiles para estructurar su pensamientos Desarrollo sensorial Explorar el mundo Botanica, geografia, zoologia y ciencias Construir los primeros utiles para estructurar su pensamiento Matematicas Movilizar el lenguaje en todas sus dimensiones Lenguaje y grafismo Actuar, expresarse, comprender a traves de las actividades artisticas Arte Actuar, expresarse, comprender a traves de lplas actividades fisicas Motricidad Conclusion Bibliografia/ Sitografia Corrientes Pedagogicas B-ISTTENA BOOK 24/042022 MARIO SANCHEZ 15/04/2021 176 176 BISTT 2021-04-15 DONACIÓN ISTT-DII-0026 ISTT-DII-0026 Eje. 1/1 39.00 BOOK