02199nam a22001937a 4500 OSt 20250402085707.0 220503b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-84-330-2992-8 B-ISTTENA ES La danza de las emociones familiares Terapia, Emocional sistémica aplicada con niños , niñas y adolescentes. Mercedes Bermejo Boixareu 2da Ed. España Desclèe De Brouwer 2018 219 P. 22 cm Prólogo de Juan Luis Linares 1. Terapia Emocional Sistémica (T.E.S.).. 1.1. Introducción a la Terapia Emocional Sistémica (T.E.S.).... 1.2. Las emociones desde la Terapia Familiar Sistémica Entenderlas y promoverlas como herramienta de cambio 1.3. El apego desde una perspectiva sistémica-emocional -relacional .... 1.4. Etapas emocionales del niño, niña y adolescente 1.5. Dinámicas para reforzar cada etapa emocional desde la familia........... 1.6. La familia de acuerdo a su etapa de ciclo vital. . 2. Modelo de intervención S.E.R.: Sistémico-Emocional-Relacional. 2.1. Consideraciones previas en la intervención con niños. niñas y adolescentes desde diversos contextos. 2.2. Principios básicos desde la intervención clínica. 2.3. Primer contacto con la familia. 2.4. Primera sesión informativa, ¿solo los padres o toda la familia? 2.5. Si papá no puede (quiere) venira 2.6. Primera sesión informativa La danza de las emociones familiares 27. Cómo explicarle al menor que va a venir a terapia 2.B. Fase de evaluación sistémica. 2.8.1. Con los padres o tutores. 2.8.2. Con el niño, niña o adolescente 2.8.3. Con la familia 2g. Fase de devolución........ 2.10. Fase de intervención: técnicas y herramientas sistémicas 2.11. Cierre del proceso de terapia 3. El buen uso de la tecnología en la familia. 4. Pautas y recomendaciones para madres y padres 5. Historia de la Terapia Familiar Sistémica con niños, niñas y adolescentes. 6. Anexos 7. Referencias bibliográficas Desarrollo Infantil B-ISTTENA BOOK 03/0572022 Ruth O. 10/08/2020 224 224 BISTT 2020-08-10 Donación ISTT-DII-0107 ISTT-DII-0107 Eje. 1/1 28.00 BOOK