01749nam a22001697a 4500003000400000005001700004008004100021020002100062040001400083041000700097245016200104250002100266260004500287300002200332505115600354650006901510OSt20250401161423.0220503b        |||||||| |||| 00| 0 eng d  a978-987-771-0199  aB-ISTTENA  aES  aEstigmatización, racismo y violencia en el territorio escolar.bDeconstruyendo las miradas de los medios de comunicación.cCarina V.Kaplan- Virginia Saez  a1era Edición    aArgentinabHomo sapiens Ediciones c2019  a160 P.c22 x15 cm  aLa comunicación mediática sobre lo escolar 
Lenguaje de medios y poder simbólico 
Medios y sensibilidad época
Representaciones mediáticas sobre la escuela 
Cuando los acontecimientos escolares se tornan noticia
Procesos de criminalización
Estigmatización y racismo
El reconocimiento de la escuela frente al dolor
¿Cómo se construye la otredad desde los medios?
Metáforas
Tipificaciones del discurso 
Figuras de lo juvenil y estudiantil
La barbarie como dimensión identitaria en la tipificación sobre el estudiante
El tratamiento de la victima.
El discurso de los intelectuales y especialistas en los medios de comunicación
Voces autorizadas.
Configuraciones familiares: victimas y culpables La mirada sobre la escuela
La vida en las escuelas desde la captura fotográfica 
Las imágenes periodísticas .
Las fuerzas de seguridad como "solución" a los problemas escolares
Movilizaciones y/o resistencias estudiantiles y docentes
Los rostros de la violencia
El retrato del victimario 
Los rostros del dolor: el retrato de la victima
Una propuesta de deconstrucción 
Ficha de lectura de medios
Notas finales
Bibliografía  bLegislación políticas y modelos para la atención infantil