TY  - BOOK
TI  - Guía general de estudio de la asignatura: Diseño y aplicación de recursos educativos de educación inicial
SN  - ISTT-GGEA-TSEI-017-2025
PY  - 0000///6/42026///
CY  - Ecuador
N1  - GUIA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA	
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE DISEÑO Y APLICACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN INICIAL	
Competencias Específicas:	
Unidad I. Discusión teórica	
Unidad II. Diseño y elaboración de recursos	
Unidad III. Intervención educativa a través de recursos didácticos	
Unidad IV. Medioambiente y recursos educativos	
1.2. Definición de los Recursos de Aprendizaje	
1.3. Importancia de los Recursos de Aprendizaje	
1.4. Funciones de los Recursos de Aprendizaje	
1.5. Tipos de Recursos de Aprendizaje	
a) Recursos impresos	
b) Recursos digitales	
c) Recursos audiovisuales	
d) Recursos manipulativos	
e) Recursos humanos	
1.6. Ventajas de los Recursos de Aprendizaje	
Unidad 2: Diseño y Elaboración de Recursos	
2.1. Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos	
2.2. Implementación de Ambientes Seguros de Aprendizaje	
2.3. Sostenibilidad de los Ambientes de Aprendizaje	
2.4. Experiencias de Educación Infantil	
2.5. Metodología Educativa con los Recursos Didácticos	
2.6. Enfoque Socioafectivo en la Educación Inicial	
2.7. Aprendizaje Cooperativo	
2.8. Ejemplos Prácticos en Educación Inicial	
3.1. Diseño e intervención educativa	
3.2. Metodologías y técnicas a aplicar	
3.3. Actividades con los recursos didácticos	
3.4. Temporalización y evaluación	
3.5. Análisis crítico de la intervención educativa	
4.1. Aprovechamiento de implementos ambientales como recursos didácticos	
4.2. Elaboración de materiales didácticos a base de material reciclado	
ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES

ER  -