<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Guía general de estudio de la asignatura</title>
    <subTitle>Emprendimiento</subTitle>
  </titleInfo>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="text">Ecuador</placeTerm>
    </place>
    <dateIssued>9/4/2026</dateIssued>
    <edition>1ra ed </edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">eng</languageTerm>
  </language>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">Esp</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>67 P 23.5 x 19 cm </extent>
  </physicalDescription>
  <tableOfContents>DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA	
PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS	
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA	
OBJETIVO GENERAL	
CONTRIBUCIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA	
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA	
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS	
BIBLIOGRAFÍA	
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA	
OBJETIVO GENERAL	
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN
UNIDAD 1: EMPRENDIMIENTO, EQUIDAD DE GÉNERO E INTERCULTURALIDAD
UNIDAD 2: LIDERAZGO EMPRESARIAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE
UNIDAD 3: EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EN DESARROLLO DE SOFTWARE
UNIDAD 4: MODELO DE NEGOCIO Y MARKETING DIGITAL
</tableOfContents>
  <note type="statement of responsibility">Betty Jaramillo Tituaña</note>
  <identifier type="isbn">ISTT-GGEA-DS-041-2025</identifier>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">B-ISTTENA</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">260409</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20260409105614.0</recordChangeDate>
  </recordInfo>
</mods>
