01454nam a22001817a 4500 OSt 20260409105723.0 260409b |||||||| |||| 00| 0 eng d ISTT-GGEA-TSEI-013-2025 B-ISTTENA Esp GUIA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA Diseño Curricular II Gómez González Bélgica Judith, mg. 1ra ed Ecuador 9/4/2026 48 P 23.5 x 19 cm DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE DISEÑO CURRICULAR II 8 Competencias Específicas 8 UNIDAD 1: HERRAMIENTAS TÉCNICAS PARA OPERATIVIZAR EL CURRÍCULO. 10 1.1. Estructura de las herramientas que apoyan la aplicación del currículo en Educación Inicial 13 1.2. Estructura de las herramientas que apoyan la aplicación del currículo en Educación General Básica Media 17 1.3. Elaboración y planificación educativa en niveles de Inicial y Educación General Básica 22 1.4. Adaptaciones curriculares en los distintos niveles de educación 26 1.5. Instrumentos de evaluación en educación 28 Actividades complementarias de evaluación para la Unidad 1 33 UNIDAD 2: DISEÑO CURRICULAR AÚLICO 34 2.1. Diseño Universal del Aprendizaje y respuestas curriculares para la diversidad del aula 36 Actividades complementarias de evaluación para la Unidad 2 46 ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES B-ISTTENA PACREDI 9/4/2026 Yessenia C. 2264 2264 BISTT 2026-04-09 Donación ISTT-GGEA-TSEI-013-2025 ISTT-GGEA-TSEI-013-2 Eje. 1/1 0.00 PACREDI