05379nam a22001577a 4500003000400000005001700004008004100021020002700062040001400089041000800103245010600111250001200217260002300229300002400252505494500276OSt20260409115022.0260409b        |||||||| |||| 00| 0 eng d  aISTT-GGEA-ADM-042-2025  aB-ISTTENA  aEsp  aGUIA GENERAL DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURAbGestión del Talento HumanocAndi Lozada Yajaira Elizabeth  a1ra ed   aEcuador c9/4/2026  a87 Pc23.5 x 19 cm   aDATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA	7
PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS	7
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA	7
OBJETIVO GENERAL	7
CONTRIBUCIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA	7
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA	8
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS	9
BIBLIOGRAFÍA	9
DESCRIPTIVA DE LAS COMPETENCIAS DE LA GUÍA DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO	10
Competencias Específicas	10
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE	12
1.1.	Objetivos generales	13
1.2.	Gestión de Talento Humano	14
1.2.1.	Línea de tiempo de la Gestión del Talento Humano	15
1.3.	La Estructura Organizacional de la empresa	17
1.3.1.	Estructura Lineal	18
1.3.2.	Estructura funcional	19
1.3.3.	Estructura matricial	20
1.3.4.	Estructura Línea – Staff	22
1.4.	Las organizaciones en el mercado laboral	24
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE	25
2.	Análisis, diseño y descripción de cargos	27
2.1	Manual de funciones organizacionales	28
2.1.1. Objetivos principales de una manual de funciones organizacionales	28
2.2	Perfil de cargo	29
2.3	Talento Humano en entidades públicas y privadas	30
2.3.1.  Escalas remunerativas en entidades públicas y privadas	31
2.3.1.1. Escalas sectoriales	32
2.3.1.2. Escala de 20 grados	33
2.4	Los roles en la organización	35
2.4.1. Tipos de Roles en la Organización	36
2.5	Descripción y análisis de los cargos	36
2.6	Concepto de análisis de cargos	36
2.7	Etapas del proceso de análisis de los cargos	37
2.8	Mercado de trabajo	37
2.8.1. Factores que influyen en el mercado laboral	37
2.8.2. Portal de empleo	38
2.8.2.1. Características Principales de un Portal de Empleo	38
2.8.2.2. Beneficios de Utilizar un Portal de Empleo	39
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE	40
3.	Fases del proceso de selección	42
3.1	Proceso de convocatoria de ofertas laborales	42
a)	Identificación de la Necesidad	42
b)	Definición del Perfil del Puesto	43
c)	Aprobación de la Convocatoria	43
d)	Diseño de la Convocatoria	43
e)	Publicación de la Convocatoria	44
3.2	Reclutamiento	44
3.2.1. Reclutamiento Interno	45
3.2.2. Reclutamiento externo	45
3.3	Análisis y selección de perfiles idóneos	46
3.4	Bases del proceso de selección de capital humano	47
3.4.1. Objetividad	47
3.4.2. Equidad	48
3.4.3. Competencias	48
3.4.4. Legalidad	49
3.4.5. Profesionalismo	49
3.5	Diseño de curriculum vitae	50
3.5.1. Recomendaciones importantes para un buen CV	50
3.6	Proceso de selección	51
3.6.1. Evaluaciones	51
3.6.1.1. Evaluación de conocimientos técnicos	51
3.6.1.2. Evaluación de competencias genéricas	52
3.7	Proceso de entrevistas	53
3.7.1. Objetivos de la entrevista	53
3.7.2. Tipos de entrevistas	54
3.7.2.1 Entrevista estructurada	54
3.7.2.2 Entrevista semi-estructurada	55
3.7.2.3 Entrevista no estructurada	56
3.8	Valoración final de perfil	57
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE	59
4.	Salario	60
4.1	Remuneración	60
4.2	Derechos y obligaciones del trabajador en instituciones públicas y privadas	61
4.3	Prohibiciones del trabajador en instituciones públicas y privadas	62
4.4	Contratos laborales	63
4.4.1. Contratos laborales en el sector privado	63
4.4.2. Contratos laborales en el sector público	64
4.4.3. Elementos esenciales de un contrato laboral	65
4.5	Parámetros de contratación	65
4.6	Obligaciones del empleador	66
Obligaciones Contractuales	66
Obligaciones de Seguridad y Salud en el Trabajo	67
Obligaciones de Respeto y Dignidad	67
4.7	Liquidaciones de beneficios laborales	68
4.7.1.	Componentes de la Liquidación	68
4.7.2.	Cálculo de los Componentes	68
DIAGRAMA DE APRENDIZAJE	71
5.1.	Objetivos	73
5.1.1.	Medir el Desempeño Individual y Colectivo	73
5.1.2.	Proporcionar retroalimentación constructiva	73
5.1.3.	Facilitar el desarrollo profesional	73
5.1.4.	Tomar decisiones informadas sobre recursos humanos	74
5.1.5.	Mejorar la comunicación y el trabajo en equipo	74
5.1.6.	Asegurar el cumplimiento de los objetivos estratégicos	74
5.1.7.	Controlar el cumplimiento de normas y procedimientos	74
5.2.	Proceso de evaluación de desempeño	75
5.3.	Métodos de evaluación de desempeño	75
5.4.	Perfil óptimo	76
5.4.1.	Perfil óptimo profesional	76
5.4.2.	Perfil óptimo personal	77
5.4.3.	Perfil óptimo tecnológico	77
5.5.	Evaluación de desempeño en instituciones públicas y privadas	78
5.5.1.	Diferencias Clave entre la Evaluación en el Sector Público y Privado	78
5.6.	Análisis de resultados	79
5.7.	Notificación de resultados a trabajadores	80
5.8.	Seguimiento de trabajadores con calificación crítica	81
5.8.1.	Desarrollo de un plan de acción	81
5.8.2.	Seguimiento y evaluación	81
5.8.3.	Resultados y consecuencias	82
5.9.	Capacitación y desarrollo	82
5.9.1.	Beneficios de la capacitación y desarrollo	82
5.9.2.	Metodologías y herramientas de capacitación y desarrollo	83
5.9.3.	Mejores prácticas para la implementación de programas de capacitación y desarrollo	84
ELABORACIÓN, REVISIÓN Y APROBACIÓN DE PARES	85