02553nam a22001937a 4500 OSt 20250401155916.0 220503b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-607-17-2940-8 B-ISTTENA SPA La inteligencia emocional en el niño. GUIA PRACTICA PARA FORTALECER. Placer, Temor, Celos, tristeza, Ira, Sorpresa, vergüenza, Timidez. Karla GarDo 2da Ed México trillas S.A. de C.V. 2017 155 pág 15 x 23 cm Cap. 1. ¿Por qué fortalecer la inteligencia emocional en los niños? ¿Por qué educar con inteligencia emocional?, 23. Cap. 2. La inteligencia emocional El concepto de inteligencia, 41. Tipos de inteligencia: las inteligencias múltiples de Gardner, 42. ¿Qué es la inteligencia emocional?, 48. Definición de emoción, 49. La tipología de las emociones, 49. El puente de la inteligencia emocional y cerebro, 52. Neuroanatomía: formas emocionales, 55. La herencia y el control del impulso genético, 58. Cap. 3. El impacto social de la inteligencia emocional El enfoque socioeconómico, 65. Cap. 4. Guía práctica para fortalecer la inteligencia emocional con la argumentación Cómo educar la inteligencia emocional empleando la técnica argumentativa, 69. Más sobre la argumentación aplicada en la inteligencia emocional, 71. Inteligencia emocional, 76. Cap. 5. Reflexiones Cap. 6. Proyecto alternativo: yolican Cap. 7. El yolican: un cuento para Enrique Cap. 8. Sugerencias y recomendaciones Sugerencias para los padres, 108. Sugerencias para los docentes, 109. Un pequeño espacio para el maestro, 111. Las claves para lograr el yolican con tus hijos, 112. Cap. 9. La intensidad emocional de los niños con aptitudes sobresalientes: el proyecto de vida y la mentalidad en crecimiento El desarrollo socioemocional de los niños con AS y con talentos específicos, 117. Estrategias para trabajar en las aulas regulares el desarrollo emocional de niños con aptitudes sobresalientes, 124. La intensidad emocional de los niños con aptitudes sobresalientes, 129. La disincronía emocional, 185. El proyecto de vida en los alumnos con aptitudes sobresalientes: la importancia de fortalecer la mentalidad de crecimiento, 140. Cap. 10. Actividades para desarrollar la inteligencia emocional (IE) en las familias. Referencias bibliográficas. Índice analítico. Corrientes Pedagógicas B- ISSTENA BOOK 03-05-2022 Giovany JIménez 230 230 BISTT 2020-05-07 Donación ISTT-DII-0049 ISTT-DII-0049 Eje. 1/1 0.00 BOOK