El síndrome de burnout en los docentes.
Jesùs Esteras, Paloma Chorot, Bonifacio Sandín.
- 1era Ed.
- Madrid Grupo Anaya 2018
- 140 P. 23 cm
Índice Prefacio Prólogo 1. El síndrome de burnout 1. El sindrome de burnout: delimitación conceptual y caracteristicas 1.1. Concepto. 1.1.1. Definición 1.1.2. Conceptualización del burnout. 1.2. Consideraciones clínicas en torno al síndrome de burnout 1.2.1. Caracteristicas 1.2.2. Sintomatología.... 1.3. Aspectos diferenciales del sindrome de burnout en relación con otros constructos. 1.3.1. Sindrome de burnout y estrés 1.3.2. Sindrome de burnout y depresión. 1.3.3. Síndrome de burnout e insatisfacción laboral. 1.3.4. Sindrome de burnout y afecto negativo 2. Evaluación del síndrome de burnout.. 2.1. Variable continua versus variable dicotómica. 2.2. Instrumentos de evaluación del síndrome de burnout 2.3. Los puntos de corte basados en un marco de referencia normativo estandarizado 2.4. Fases progresivas del burnout... 3. Conclusiones generales. 2. Epidemiología del síndrome de burnout. 1. Prevalencia del síndrome de burnout 2. Prevalencia del síndrome de burnout en profesiones de riesgo 3. Prevalencia del síndrome de burnout en docentes. 4. Conclusiones generales.. 10/ El sindrome de burnout en los docentes
3. Factores asociados al origen y mantenimiento del síndrome de burnout en docentes
1. La profesión docente y el síndrome de burnout 2. Factores implicados en el desarrollo del burnout
2.1. Estrés psicosocial . 2.1.1. Modelo general del estrés 2.1.2. Sucesos vitales..
2.1.3. Estrés diario.
2.1.4. Estrés laboral 2.2. Variables personales.
2.2.1. Factores relacionados con el temperamento.
Estrategias de afrontamiento del estrés.. 2.2.3. Autoestima.
2.2.2.
2.2.4. Satisfacción laboral.
2.2.5. Creencias religiosas.
2.3. Variables sociales y demográficas a
2.3.1. Apoyo social....
2.3.2. Variables demográficas 2.4. Variables asociadas al entorno laboral
2.4.1. Contenidos del trabajo. 2.4.2. Desorganización laboral
2.4.3. Problemática administrativa. 2.4.4. Variabilidad y diversidad de actividades en momen
tos del curso escolar.
3. Modelos explicativos del burnout en docentes 3.1. Modelos teóricos generales.
3.1.1. Modelos etiológicos de la teoria sociocognitiva del
< cambio social. 3.1.3. Modelos etiológicos basados en la teoría organiza cional
3.1.4. Modelos etiológicos basados en la teoría estructural. 3.2. Modelos explicativos aplicados al contexto educativo 3.3. Elementos mediadores y facilitadores del burnout.. 4. Conclusiones generales
4. Implicaciones del burnout sobre la salud.
1. Diferenciación del burnout y otras variables de salud... 2. Efectos negativos asociados al fenómeno del burnout 3. Relación del burnout con problemas de saluda 3.1. Relación del burnout con variables psicopatológicas. 3.2. Relación del burnout con variables de salud física 4. Conclusiones generales. Bibliografía