La centralidad del juego en la Educación inicial.  Diferentes modalidades lúdicas. 
Laura Pitluk (Coordinadora) 
 - 1era. ed. 
 - Santa Fe - Argentina  Homo Sapiens   2019 
 - 198p.  22 x 15 cm 
<br/><br/>LOS AUTORES<br/><br/>7<br/><br/>PROLOGO Laura Pitluk<br/><br/>CAPITULO 1<br/><br/>Jugar, imaginar, aprender y enseñar en el Nivel Inicial<br/><br/>17<br/><br/>Liliana Dente<br/><br/>CAPÍTULO 2<br/><br/>59<br/><br/>Matemática y juegos tradicionales. Adriana González y Edith Weinstein<br/><br/>CAPÍTULO 3<br/><br/>83<br/><br/>Juegos musicales tradicionales <br/>Sonia Brounstein y Cristina Kirianovicz<br/><br/>CAPÍTULO 4<br/><br/>113<br/><br/>El juego, el cuerpo, el lenguaje y la subjetividad en los procesos del aprendizaje motriz.<br/> Rosalía Mori<br/>CAPÍTULO 5<br/><br/>Juego y literatura: dos parientas cercan en el Nivel Inicial<br/><br/>13<br/><br/>Analía Calafato<br/><br/>CAPÍTULO 6<br/><br/>La Juegoteca/Ludoteca y la Cosoteca en la escuela. Un desafío para la imaginación<br/><br/>Miguel Ángel Roldán<br/><br/>BIBLIOGRAFÍA<br/><br/>189 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-987-771-003-8 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label> Diseño Curricular I