01322nam a22001937a 4500 OSt 20250401164805.0 220503b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-987-771-003-8 B-ISTTENA SPA La centralidad del juego en la Educación inicial. Diferentes modalidades lúdicas. Laura Pitluk (Coordinadora) 1era. ed. Santa Fe - Argentina Homo Sapiens 2019 198p. 22 x 15 cm LOS AUTORES 7 PROLOGO Laura Pitluk CAPITULO 1 Jugar, imaginar, aprender y enseñar en el Nivel Inicial 17 Liliana Dente CAPÍTULO 2 59 Matemática y juegos tradicionales. Adriana González y Edith Weinstein CAPÍTULO 3 83 Juegos musicales tradicionales Sonia Brounstein y Cristina Kirianovicz CAPÍTULO 4 113 El juego, el cuerpo, el lenguaje y la subjetividad en los procesos del aprendizaje motriz. Rosalía Mori CAPÍTULO 5 Juego y literatura: dos parientas cercan en el Nivel Inicial 13 Analía Calafato CAPÍTULO 6 La Juegoteca/Ludoteca y la Cosoteca en la escuela. Un desafío para la imaginación Miguel Ángel Roldán BIBLIOGRAFÍA 189 Diseño Curricular I B-ISTTENA BOOK 03-05-2022 Mariana Macanchí 15/04/2021 264 264 BISTT 2021-03-02 DONACIÓN ISTT-DII-0078 ISTT-DII-0078 Eje. 1/2 32.00 BOOK BISTT 2021-04-15 DONACIÓN ISTT-DII-0072 ISTT-DII-0072 Eje. 2/2 27.00 BOOK