Evaluación institucional de universidades y escuelas politécnicas 2013.  Consejo de evaluación acreditación y aseguramiento de la calidad de la educación superior. 
Holger Capa Santos 
 - 1era Edición  
 - Quito  María José Larrea ,Paola Carrera y Adriana Robles  2013 
 - 418 PÁG.  21 x 28  cm 
<br/><br/>1.Antecedentes<br/>2. Institucionalización <br/>3. Proceso de Evaluación<br/>3.1 Modelo de evaluación <br/>3.1.1 Modelo de evaluación<br/>3.1.2 Criterio Eficiencia académica <br/>3.1.3 Criterio Investigación<br/>3.1.4 Criterio Organización<br/>3.1.5 Criterio Infraestructura<br/>3.2 Instrumentos de la evaluación <br/>3.2.1 Fichas técnicas<br/>3.2.2 Matriz de evidencias<br/>3.2.3 Guías de evaluación<br/>3.2.4 Guía de evaluación<br/>3.2.5 Guía institucional <br/>3.2.6 Guía publicaciones<br/>3.2.7 Guía biblioteca<br/>3.2.8 Guía infraestructura <br/>3.2.9 Guía TIC<br/>4. Socialización el modelo e instrumento de evaluación <br/>4.1 Talleres de socialización<br/>5. Información para la evaluación <br/>5.1 Calidad de la información <br/>5.2 Sistema informático GUIIES<br/>6. Pares evaluadores externos<br/>6.1 Selección y contratación<br/>6.2 Conformación de los equipos de evaluadores<br/>6.3 Capacitación a evaluadores externos<br/>6.4 Desempeño del equipo evaluador en el proceso de evaluación<br/>7. Evaluación documental<br/>8. Evaluación in situ <br/>9. Informe preliminar<br/>10. Rectificación<br/>11. Apelación y audiencias<br/>11.1 Apelación<br/>11.2 Audiencia<br/>12. Análisis de resultados<br/>12.1 Métodos de análisis <br/>12.1.1 Análisis multicriterio<br/>12.1.2 Método de análisis de conglomerados para la clasificación de la IES<br/>12.2 Procesos de datos<br/>13. Categorización y Acreditación<br/>14. Conclusiones y recomendaciones<br/>15. Bibliografía<br/><br/> 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-9942-8685-0-3 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label> Formulación y evaluación de proyectos