02648nam a22001937a 4500 OSt 20250407111020.0 220506b |||||||| |||| 00| 0 eng d 9978-345-60-3 B-ISTTENA ESP Innovación y desarrollo curricular. Serie: Educación y social desarrollo social. Dr. Galo E. Guamán Delgado 1 era Edición 2007 Diseño impresión atopos 2007 123 Pág. 29.4 x 20.1 cm UNIDAD UNO EL CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL Y EL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL CURRÍCULO------------- Introducción FASE I: EXPLICATIVA (¿CÓMO ESTAMOS?) ----------- La problematización, síntesis de la realidad histórico - social, y búsqueda de la fuente inspiradora del currículo. El problema: Eslabón perdido del cambio curricular. El estudio de necesidades, ofertas y demandas. Las Competencias como referencia del diseño curricular. La evaluación curricular: Resultados e impactos del currículo vigente La toma de decisiones, una cuestión de políticas institucionales y de liderazgo académico y social. Resumen de la primera unidad / primera parte Sección Anexos. FASE II: NORMATIVA (¿CÓMO QUEREMOS QUE SEA NUESTRA INSTITUCIÓN?) ------- Prenotando El paradigma conductista y la instrucción programada El paradigma constructivista y la pedagogía activista El pensamiento pedagógico alternativo - critico. Resumen de la segunda unidad. Ubicación epistemológica del currículo. perfil de las corrientes pedagógicas contemporáneas. Autoevaluación sumativa de la primera parte (Pos-test) Clave de respuestas o solucionario. Guía académica de aprendizaje nº. 01. Sistema de evaluación y acreditación del aprendizaje. UNIDAD TRES DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE LAS INNOVACIONES CURRICULARES SUSTENTABLES------------ Introducción. El surgimiento de la problemática curricular y sus teorías. Hacia las innovaciones curriculares sustentables. La Propuesta referida a las Competencias, desde el Enfoque Estratégico Situacional Hacia la implementación del currículo. Las Implicaciones Político-Administrativas y el Rol del Liderazgo Resumen de la tercera unidad. Autoevaluación sumativa de la segunda parte (Pos-test). Clave de respuestas o solucionario. Interpretación. Referencias bibliográficas. Guía académica de aprendizaje nº 02. Sistema de evaluación y acreditación del aprendizaje. Sección Anexos. Citas bibliográficos. Herramientas de colaboración digital aplicadas a administración B-ISTTENA BOOK 06/05/2022 Mabel M 06/05/2022 620 620 BISTT 2020-05-05 Donación ISTT-ADM-0150 ISTT-ADM-0150 Eje. 1/1 0.00 BOOK