21217nam a22001937a 4500 OSt 20250402095858.0 220506b |||||||| |||| 00| 0 eng d 978-1-4562-7001-8 B-ISTTENA SPA Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds y Ruth Duskin Feldman 11ma Ed. México McGraw-Hill/Interamericana Editores, S.A. 2019 514 p. 27 x 21 cm Parte 1 Ingreso al mundo de los niños: vista previa 2 Capítulo 1 Estudio del mundo de los niños Encuadre Víctor, el niño salvaje de Aveyron 5 Estudio del desarrollo infantil: entonces y ahora 6 7 Primeros enfoques 7 La psicología del desarrollo se vuelve una ciencia Estudio del ciclo vital 9 Nuevas fronteras 9 Estudio del desarrollo infantil: conceptos básicos 10 Dominios del desarrollo 10 Periodos del desarrollo 10 Influencias sobre el desarrollo 11 Herencia, ambiente y maduración 11 Contextos del desarrollo 13 Influencias normativas y no normativas 17 Periodo de ocurrencia de las influencias: periodos críticos o sensibles 19 Consenso incipiente 20 le Reencuadre 22 Resumen y términos clave 22 Apartados 1-1 El mundo social: Estudio del curso de la vida: qué significa crecer en tiempos difíciles 18 1-2 El mundo de la investigación: ¿Existe un periodo crítico para la adquisición del lenguaje? 21 Capítulo 2 El mundo de los niños: ¿cómo lo descubrimos? 24 Encuadre Margaret Mead, pionera de la investigación transcultural 25 Cuestiones teóricas básicas 27 Cuestión 1: ¿Los niños son activos o pasivos en su desarrollo? 27 n Questión 2: ¡El desarrollo es continuo o sucede en etapas Un equilibrio variable 28 Perspectivas teóricas 29 Perspectiva 1: psicoanalítica 29 Perspectiva 2: del aprendizaje 32 Perspectiva 3: cognitiva 36 Perspectiva 4: contextual 39 Perspectiva 5: evolutiva/sociobiológica 40 Cómo trabajan en conjunto la teoría y la investigación 41 Métodos de investigación 43 Muestreo 43 Formas de recopilación de datos 44 Diseños básicos de investigación 46 Diseños de investigación del desarrollo 53 Investigaciones conjuntas 55 Ética en la investigación 56 0sce Derecho al consentimiento informado 57 Evitar el engaño 57 Derecho a la autoestima 57 Derecho a la privacidad y a la confidencialidad 58 Reencuadre 58 Resumen y términos clave 58 Apartados 2-1 El mundo de la investigación: El valor adaptativo de la inmadurez 42 2-2 Alrededor del mundo: Propósitos de la investigación transcultural 49 Parte 2 Inicios: vista previa 60 Capítulo 3 Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente 621 Encuadre Louise Brown, la primera "bebé de probeta" 63 Convertirse en padres: cómo ocurre la concepción 65 Cambio en las teorías de la concepción 65 Cómo ocurre la fertilización 66. Infertilidad 66 Causas de la infertilidad 67 Tratamientos para la infertilidad 67 Modos alternativos de parentalidad 70 Mecanismos de la herencia 72 W El código genético 72 ¿Qué determina el sexo? 73 Patrones de transmisión genética 74 Anormalidades genéticas y cromosómicas Herencia dominante o recesiva de defectos 78 76 Herencia de defectos ligada al sexo 79 ne shomeM Impronta genómica 79 Anormalidades cromosómicas 80 Orientación y pruebas genéticas 80 Naturaleza y crianza: influencias de la herencia y el ambiente 81 Estudio de las influencias relativas de herencia y ambiente 82 Cómo colaboran la herencia y el ambiente 83 Algunas características influidas por la herencia y el ambiente 89 Rasgos físicos y fisiológicos 89 Inteligencia 89 Personalidad 90 Psicopatología 90 Reencuadre 91 Resumen y términos clave 91 Apartados 3-1 El mundo cotidiano: ¿Qué causa los nacimientos múltiples? 69 3-2 El mundo de la investigación: Pruebas genéticas, ingeniería genética y genética médica 84 Capítulo 4 Embarazo y desarrollo prenatal 94 Encuadre Abel Dorris y el síndrome alcohólico fetal 95 Desarrollo prenatal: tres etapas 97 La etapa germinal (fertilización a dos semanas) 97 La etapa embrionaria (dos a ocho semanas) 101 La etapa fetal (ocho semanas al nacimiento) 102 Desarrollo prenatal: influencias ambientales 105 Factores maternos 105 Factores paternos 115 Monitoreo y estimulación del desarrollo prenatal 115 Disparidades en el cuidado prenatal 116 La necesidad de cuidados previos a la concepción 116 Reencuadre 119 Resumen y términos clave 119 Apartados 4-1 El mundo cotidiano: Duelo por un aborto espontáneo o mortinato 103 4-2 El mundo social: Bienestar fetal versus los derechos de la madre 111 Capítulo 5 Nacimiento y el bebé recién nacido 120 Encuadre El nacimiento de Elvis Presley 121 Nacimiento y cultura: cómo ha cambiado el proceso de dar a luz 122 Reducción de los riesgos del parto 123 Ambientes contemporáneos para el nacimiento 124 Proceso del nacimiento 125 Etapas del parto 125 Monitoreo electrónico fetal 126 Parto vaginal versus parto por cesárea 126 Parto con medicamentos versus parto sin medicamentos 127 El bebé recién nacido 128 Sistemas corporales 130 Tamaño y apariencia 128 Evaluación del estado neurológico: Evaluación médica y conductual 132 Escala Brazelton 132 Estados de activación y niveles de actividad 133 Complicaciones del nacimiento y sus consecuencias 135 Bajo peso al nacer 135 Posmadurez 140 Mortinatalidad 140 ¿Un ambiente de apoyo puede compensar los efectos de las complicaciones del nacimiento? 140 Los recién nacidos y sus padres 142 Nacimiento y vinculación 142 ¡Qué necesitan los recién nacidos de sus madres? 143 Papel del padre 143 Cuidado infantil: una perspectiva transcultural 144 Reencuadre 145 Resumen y términos clave 145 Apartados 5-1 Alrededor del mundo: Tener un bebé en los Himalayas 129 5-2 El mundo cotidiano: Cómo consolar a un bebé que llora 134 Parte 3 Lactancia y primera infancia: vista previa 148 Capítulo 6 Desarrollo físico y salud durante los primeros tres años 150 Encuadre Helen Keller y el mundo 151 de los sentidos Crecimiento y nutrición 153 Patrones de crecimiento 153 Nutrición 154 El cerebro y la conducta refleja 157 Construcción del cerebro 157 Reflejos primarios 162 Moldeamiento del cerebro: el papel de la experiencia 162 Capacidades sensoriales tempranas 163 Tacto y dolor 164 Olfato y gusto 164 Audición 164 Vista 165 Desarrollo motor 165 Hitos del desarrollo motor 165 Desarrollo motor y percepción 167 Teoría ecológica de la percepción de Eleanor y James Gibson 168 Cómo ocurre el desarrollo motor: teoría de los sistemas dinámicos de Thelen 169 Influencias culturales sobre el desarrollo motor 170 Salud 171 Mortalidad infantil 171 Inmunización para una salud mejor 174 Maltrato: abuso y descuido 175 Maltrato: hechos y cifras 176 Factores contribuyentes: una perspectiva ecológica 177 179 Ayuda para familias en problemas Efectos a largo plazo del maltrato 180 Reencuadre 181 Resumen y términos clave 181 Apartados 6-1 El mundo de la investigación: La "epidemia de autismo 160 6-2 Alrededor del mundo: Costumbres de sueño 176 6-3 El mundo social: Síndrome del bebé sacudido 178 Capítulo 7 Desarrollo cognitivo durante los primeroe tres años 184 Encuadre William Erasmus Darwin, hijo del naturalista 185 Estudio del desarrollo cognitivo: seis enfoques 1pe Enfoque conductista: mecánica básica del aprendizaje 187 Condicionamiento clásico y operante 188 Memoria en el lactante 189 Enfoque psicométrico: pruebas del desarrollo e inteligencia 190 Pruebas con lactantes e infantes 190 Evaluación del impacto del ambiente en el hogar 190 Intervención temprana 191 Enfoque piagetiano: etapa sensoriomotora 193 Subetapas de la etapa sensoriomotora 193 ¿Las capacidades de imitación se desarrollan antes de lo quen creía Piaget? 196 Desarrollo del conocimiento sobre objetos y espacio 197 Evaluación de la etapa sensoriomotora de Piaget 200 Enfoque del procesamiento de información: percepciones y representaciones 201 Habituación 201 Capacidades del procesamiento visual y auditivo 202 Procesamiento de información como medio de predicción de la inteligencia 203 Procesamiento de información y desarrollo de capacidades piagetianas 204 Enfoque de la neurociencia cognitiva: estructuras cognitivas del cerebro 208 Enfoque sociocontextual: aprendizaje a partir de la interacción con cuidadores 209 Desarrollo del lenguaje 209 La evolución del lenguaje 209 Secuencia del desarrollo inicial del lenguaje 210 Características de habla temprana 214 Teorías clásicas de la adquisición del lenguaje: debate naturaleza-crianza 215 Influencias en el desarrollo del lenguaje 216 Preparación para la alfabetización: beneficios de la lectura en voz alta 218 Reencuadre 219 Resumen y términos clave 219 Apartados 7-1 Alrededor del mundo: Jugando al peekaboo (escondidillas) 199 7-2 El mundo cotidiano: ¿Los lactantes e infantes ven demasiada televisión? 205 Capítulo 8 Desarrollo psicosocial durante los primeros tres años 222 Encuadre Mary Catherine Bateson, antropóloga 223 Bases del desarrollo psicosocial 224 Emociones 225 ¡En qué momento aparecen las emociones? 227 Temperamento 228 Cuestiones del desarrollo en la lactancia 231 Desarrollo de la confianza 231 200 Desarrollo del apego 232 Comunicación emocional con los proveedores de cuidados: regulación mutua 237 Referencia social 238 Cuestiones del desarrollo durante la primera infancia 238 El emergente sentido del yo 240 Desarrollo de la autonomía 241 Desarrollo moral: socialización e internalización 241 ¡Qué tan diferentes son los bebés varones y mujeres? 245 Diferencias de género en lactantes e infantes 245 Cómo los padres moldean las diferencias de género 246 Contacto con otros niños 247 Hermanos y hermanas 247 Sociabilidad con no hermanos 248 Hijos de padres trabajadores 248 Efectos del empleo materno 248 Cuidado infantil temprano 249 Reencuadre 253 Resumen y términos clave 253 Apartados 8-1 El mundo cotidiano: Cómo afecta la depresión posparto el desarrollo temprano 239 8-2 Alrededor del mundo: ¿Son necesarias las batallas con los infantes? 243 Parte 4 Segunda infancia: vista previa 256 Capitulo 9 Desarrollo físico y salud en la segunda infancia 258 Encuadre Wang Yani, artista autodidacta 259 Aspectos del desarrollo fisiológico 260 Crecimiento y cambio corporal 261 Nutrición: prevención del sobrepeso 263 Desnutrición 264 Salud bucal 265 Patrones y problemas de sueño 265 Alteraciones y Enuresis 266 trastornos del sueño 266 Desarrollo motor 267 Habilidades motoras gruesas y finas 267 Desarrollo artístico 268 Lateralidad 269 Salud y seguridad 269 Lesiones y muertes accidentales 269 La salud dentro de contexto: influencias ambientales 271 Reencuadre 274 Resumen y términos clave 275 Apartados 9-1 El mundo cotidiano: Cómo ayudar a los niños a comer y dormir bien 262 9-2 Alrededor del mundo: Sobrevivr los primeros cinco años de vida 270 Capítulo 10 Desarrollo cognitivo en la segunda infancia 276 Encuadre Albert Einstein, físico nuclear 277 Enfoque piagetiano: el niño preoperacional 279 Avances del pensamiento preoperacional 279 Aspectos inmaduros del pensamiento preoperacional 282 ¿Los niños pequeños tienen teorías de la mente? 284 Enfoque del procesamiento de información: desarrollo de la memoria 289 Procesos y capacidades básicas 289 infantiles 290 Reconocimiento y recuerdo 290 Formación y retención de las memorias Inteligencia: enfoques psicométrico vygotskiano 292 tradicionales 293 294 Mediciones psicométricas Influencias sobre la inteligencia medida 293 Evaluación y enseñanza basada en la teoría de Vygotsky Desarrollo del lenguaje 294 Vocabulario 295 Gramática y sintaxis 295 Pragmática y habla social 296 Demoras en el desarrollo del lenguaje 296 Preparación para el alfabetismo 298 Educación en la segunda infancia 299 Metas y tipos de instituciones preescolares 299 Programas preescolares compensatorios 300 El alumno en el jardín de niños 301 Reencuadre 302 ac Resumen y términos clave 302 Apartados 10-1 El mundo cotidiano: Compañeros imaginarios 288 10-2 El mundo de la investigación: Habla privada: Piaget versus Vygotsky 297 Capítulo 11 Desarrollo psicosocial en la segunda infancia 304 e y bule 305 Encuadre Isabel Allende, escritora militante El yo en desarrollo 307 Autoconcepto y desarrollo cognitivo 307 Autoestima 308 Erikson: iniciativa versus culpa 311 Diferencias de género 311 Perspectivas sobre el desarrollo de género 312 Juego: tema de la segunda infancia 320 Niveles cognitivos del juego 320 Cómo influye el género al juego 324 Dimensión social del juego 322 Cómo influye la cultura al juego 324 Crianza infantil 325 Formas de disciplina 325 Estilos de crianza infantil 328 Preocupaciones conductuales especiales 331 Conducta prosocial 331 Agresión 331 Temor 333 Relaciones con otros niños 334 Con hermanos o sin hermanos Compañeros de juego y amigos 336 Reencuadre y términos clave 32 Resumen Apartados 11-1 El mundo de la investigación: El juego tiene una base evolutiva? 321 11-2 El mundo cotidiano: Denuncia contra el castigo corporal 327 294 Parte 5 Tercera infancia: vista previa 340 Capítulo 12 Desarrollo físico y saluda en la tercera infancia 342 Encuadre Ann Bancroft, exploradora polar 343 Aspectos del desarrollo físico 345 Estatura y peso 345 Desarrollo de los dientes y cuidados dentalec 2 Desarrollo cerebral 346 Nutrición y sueño 347 Necesidades nutricionales 347 Patrones y problemas de sueño 348 Desarrollo motor y juego físico 348 Juego en el recreo 348 Deportes organizados 349 Salud y seguridad 350 Sobrepeso e imagen corporal 350 Padecimientos médicos 353 357 Factores sanitarios y acceso a cuidados médicos Lesiones accidentales 357 Reencuadre 359 Resumen y términos clave 359 Apartados 12-1 El mundo cotidiano: ¿Las muñecas afectan la imagen corporal de las niñas? 352 12-2 Alrededor del mundo: ¿Cómo es que las actitudes culturales afectan la atención médica? 358 Capítulo 13 Desarrollo cognitivo en la tercera infancia 360 Encuadre Akira Kurosawa, cineasta magistral 361- Enfoque piagetiano: el niño operacional concreto 363 Adelantos cognitivos 363 Influencias del desarrollo neurológico y la escolaridad 366 Razonamiento moral 367 Enfoque del procesamiento de información: atención, memoria y planificación 367 ¿Cómo se desarrollan las habilidades ejecutivas 368 Atención selectiva 368 Capacidad de la memoria de trabajo 368 Metamemoria: comprensión de la memoria 369 Mnemotécnica: estrategias para recordar 369 Procesamiento de información y tareas piagetianas 369 Enfoque psicométrico: evaluación de la inteligencia 370 La polémica del CI 371 Influencias sobre la inteligencia 371 ¿Existe más de una inteligencia? 373 Nuevas direcciones en la evaluación de la inteligencia 375 Lenguaje y alfabetismo 375 Vocabulario, gramática y sintaxis 376 Pragmática: conocimiento de la comunicación 376 Alfabetismo 377 El niño en la escuela Ingreso al primer grado 379 378 Influencias sobre el aprovechamiento escolar: un análisis ecológico 379 Educación de niños con necesidades especiales 385 Educación de un segundo idioma 385 Niños con problemas del aprendizaje 386 Niños dotados 390 Reencuadre 393 Resumen y términos clave 393 Apartados 13-1 El mundo de la investigación: El debate de las tareas en casa 382 13-2 El mundo cotidiano: Las guerras de las matemáticas 384 Capítulo 14 Desarrollo psicosocial en la tercera infancia 396 Encuadre Marian Anderson, pionera de la ópera 397 El yo en desarrollo 399 Desarrollo del autoconcepto 399 Autoestima 399 Crecimiento emocional 400 Conducta prosocial 400 El niño de la familia 401 Atmósfera familiar 401 Estructura familiar 404 Relaciones con hermanos 411 El niño en el grupo de pares 412 Efectos positivos y negativos de las relaciones con pares 412 Diferencias de género en las relaciones en el grupo de pares 413 Popularidad 413 Amistades 414 Agresión e intimidación escolar 416 Salud mental 420 Perturbaciones emocionales comunes 420 Técnicas de tratamiento 422 Estrés y resiliencia 423 Reencuadre 427 427 Resumen y términos clave Apartados 14-1 Alrededor del mundo: Popularidad: una perspectiva transcultural 415 14-2 El mundo cotidiano: Cómo hablar con los niños sobre el terrorismo y la guerra 425 Parte 6 Adolescencia: vista previa 430 Capítulo 15 Desarrollo físico y salud en la adolescencia 432 Encuadre Anna Frank, cronista del Holocausto 433 Adolescencia: una transición del desarrollo 434 Adolescencia como construcción social Adolescencia: un momento de riesgos 435 y oportunidades 435 Pubertad: el final de la niñez 437 Como comienza la pubertad: cambios hormonales 437 Momento de ocurrencia, signos y secuencia de la pubertad y de la madurez sexual 438 Efectos psicológicos de la maduración temprana y tardia El cerebro adolescente 443 442 Salud física y mental 445 Problemas y comportamientos relacionados con la salud Actividad física 445 445 Necesidades de sueño 446 Nutrición y trastornos de la conducta alimentaria 447 Uso y abuso de drogas 451 Depresión 455 457 Muerte en la adolescencia 456 Factores de protección: salud en contexto Reencuadre 458 458 Resumen y términos clave Apartados 15-1 Alrededor del mundo: La globalización de la adolescencia 436 15-2 El mundo social: ;Los adolescentes deberían estar exentos de la pena de muerte? 444 Capítulo 16 Desarrollo cognitivo en la adolescencia 460 Encuadre Nelson Mandela, luchador por la libertad 461 Aspectos de la maduración congnitiva 463 Etapa piagetiana de las operaciones formales 463 Elkind: características inmaduras del pensamiento adolescente 465 Desarrollo del lenguaje 467 Cambios del procesamiento de información en la adolescencia 467 Desarrollo moral 469 Teoría de Kohlberg sobre el razonamiento moral 469 Teoría de Gilligan: ética del cuidado 473 Comportamiento prosocial y voluntariado 473 Temas educativos y vocacionales 474 Influencias sobre el aprovechamiento escolar 474 Abandono de estudios en educación media superior 478 Preparación para la educación superior o vocaciones 479 Reencuadre 482 Resumen y términos clave 482 Apartados El mundo social: "Pubilecto", 16-1 el dialecto de la adolescencia 468 16-2 El mundo de la investigación: Etapas de la fe de Fowler 472 Capítulo 17 Desarrollo psicosocial en la adolescencia 484 Encuadre Jackie Robinson, leyenda del béisbol 485 Búsqueda de la identidad 4R6 Ericsson: identidad versus confusión de la identidad 487 Marcia: estado de identidad (crisis v compromiso) 488 Diferencias de género en la formación de la identidad a Factores étnicos en la formación de la identidad 490 Sexualidad 491 491 Orientación sexual e identidad Conducta sexual 493 Enfermedades de transmisión sexual (ETS) or Embarazos y partos adolescentes 497 Relaciones con la familia y los pares 498 La rebelión adolescente es un mito? 500 Cambios del uso del tiempo y cambios en relaciones 501 Adolescentes y padres 501 Adolescentes y hermanos 504 Pares y amigos 505 Conducta antisocial y delincuencia juvenil 507 Convertirse en delincuente: factores genéticos y neurológicos 509 Convertirse en delincuente: cómo interactúan las 509 influencias de la familia, los pares y la comunidad Perspectivas a largo plazo 510 Prevención y tratamiento de la delincuencia 511 Adultez emergente 512 Reencuadre 512 Resumen y términos clave 513 Apartados 17-1 Alrededor del mundo: Prevención de embarazos adolescentes 499 17-2 El mundo social: La epidemia de violencia juvenil 508 Glosario G-1 Índice onomástico 1-1 Índice analítico 1-4 Desarrollo Infantil B-ISTTENA BOOK 06-05-2022 Mariana Macanchí 638 638 BISTT 2021-12-14 DONACIÓN ISTT-DII-0137 ISTT-DII-0137 Eje. 1/1 36.90 BOOK