PRIMERA PARTE
**FORMACIÓN DE DOCENTES Y POLÍTICAS PÚBLICAS**
1. Formación, Profesión y Trabajo Docente: Nuevos Escenarios y Nuevas Demandas - Magaly Robalino Campos.
2. Calidad de la Educación, Condiciones de Trabajo Docente y Formulación de Políticas Públicas - Edgar Isch L.
3. Una Gran Deuda y Cinco Demandas en la Construcción de las Políticas de Formación Docente para el Buen Vivir - Carlos Crespo Burgos.
4. La Formación Docente Inicial y Continua en Argentina: Un Sistema en Movimiento - Fabián Marcelo Vitarelli.
5. El Compromiso Político en la Formación Docente: Aportes para Repensar el Currículo para la Formación Inicial - Maria Elena Ortiz E.
6. Enfoque de la Educación para el Desarrollo Sostenible en la Formación Docente en el Ecuador - Ángela Zambrano.
7. Alternativas Pedagógicas y Educación Intercultural: Una Lectura desde los Aportes de los Estudios Descolonizadores - Maria Sol Villagómez y Rogerio Cunha de Campos.
8. La Educación Inclusiva: Una Respuesta a los Postulados del Buen Vivir - Miriam Gallegos Navas.
SEGUNDA PARTE
**FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN SUPERIOR**
9. Diálogo Intercultural: Por un Nuevo Pacto Social en la Educación Superior - Maria Inés Rivadeneira.
10. Necesidad y Utilidad de la Profesionalización del Docente Universitario - Rafael Tejeda Díaz.
11. La Formación de los Profesores en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: Una Experiencia en Construcción - Santiago González Melo.
12. El Modelo Pedagógico en la Práctica Docente de las Universidades Públicas del País - Nancy Cartuche, Manuel Tusa, Juan Agüinsaca, Wilman Merino, Walter Tene.
TERCERA PARTE
**FORMACIÓN Y TRABAJO DE LOS DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS**
13. La Situación de los Directivos de las Instituciones Educativas en el Ecuador - Eduardo Fabara Garzón.
14. Una Experiencia de Elaboración Participativa de Perfiles de Directivos de Instituciones Educativas Públicas - Luciano Mogollón.