Índice
11
Prólogo
Diego Golombek
17
Agradecimientos
Introducción. ¿Por qué una guía para criar
19
hijos curiosos?
21
Cómo se organiza este libro
25
1. Una educación que nos prepare para la vida
27
¿Qué vale la pena aprender hoy?
¿Qué vale la pena que nuestros hijos aprendan hoy?
31
¿Qué es ser inteligente? Para ampliar la mirada sobre
32
el talento
La inteligencia como repertorio
35 40
Para poner en práctica ¿Qué pasa con todo esto en la escuela?
42
Inteligencia emocional: aprender a vivir con uno mismo
43
y con otros a
45
¿Talento o esfuerzo?
Los elogios: un arma de doble filo El efecto Pigmalión
50
53
Ideas para probar con los chicos
Pasando en limpio
54
2. Entornos para aprender
55
Un ambiente rico en estímulos
56
Contextos donde broten las ideas maravillosas
58
Las preguntas de los chicos y el aprendizaje profundo
62
8 Guía para criar hijos curiosos
Profundidad, pero también variedad
Avudar a desarrollar la confianza en uno mismo La tecnología: ¿amenaza u oportunidad?
Crecer en un contexto de cuidado y atención
6
69
Aburrirse puede ser bueno
75
Ideas para probar con los chicos
8
Pasando en limpio
82 RA
3. Chispa y andamios: los secretos del aprendizaied
8
Jugar el juego completo
88
Aprender en el mundo real
93
Extender los momentos compartidos
Aprender con otros
nelmlooba
97 98
Andamios para construir el edificio
¡A practicar! eq slug anu dup nonoloouboup
100 103
El secreto del buen feedback
107
"Umbral ok" y practicar las partes difíciles
111
115
El secreto mejor guardado: dormir para aprender Ideas para probar con los chicos
118
Pasando en limpio
119
4. Aprender a comprender
Syod nabnengn
121
¿Cómo se aprende a comprender?
125
128
Para comprender en profundidad
130
Menos es más
134
Traducir para ayudar a encontrar sentido El poder de los diálogos
136
137
Para poner en práctica
140
Ideas para probar con los chicos Pasando en limpio
141
143
5. Aprender a pensar
145
Los ingredientes de la disposición a pensar Un ambiente de disfrute del pensamiento
146
148
Estrategias para enseñar a pensar
149
Aprender a resolver problemas Aprender a investigar
157
159
El apoyo instructivo
164
Aprender a tomar decisiones basadas en evidencias
Indice 9
171
Aprender a considerar distintos puntos de vista
Para poner en práctica
173
Ideas para probar con los chicos
175
Pasando en limpio
177
6. Aprender a aprender
179
La metacognición se aprende (y sirve mucho)
183
Estrategias para aprender a aprender
185
186
Yo, nosotros, vos: ceder paulatinamente el control Planificar la hoja de ruta
187
Planificar el uso del tiempo
189
¿Qué me pide esta consigna?
191
Leer como escritores
193
Volver sobre nuestros pasos
195
Evaluar cómo nos fue y pensar cómo seguimos
195
Ideas para probar con los chicos
198
Pasando en limpio
200
201
7. Aprender a vivir con uno mismo y con otros La inteligencia emocional en acción
203
205
La inteligencia emocional se aprende ¿Te comerías el malvavisco? Funciones ejecutivas y desarrollo infantil
207
209
Persevera y triunfarás
214
Disciplina positiva
218
220
Reconocer, expresar y regular las emociones Para poner en práctica
223
Ideas para probar con los chicos
227
Pasando en limpio
229
8. Final (y una más): ¿cómo elegir escuela para nuestros hijos? ¿Cómo elegir la escuela para los chicos?
231
233
Dimensiones imprescindibles
235
Y se acaba (ipero vuelve a empezar!)
239
Referencias
241