| 000 | 02208nam a22001937a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
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| 008 | 220504b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a978-607-32-4432-9 | ||
| 040 | _aB-ISTTENA | ||
| 041 | _aEsp | ||
| 245 |
_aMetodología de la investigación _cJulio Pimienta, Arturo de la Orden, Rosa Estrada _bCompetencias, Aprendizaje, Vida |
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| 250 | _a1ra ed. | ||
| 260 |
_aMéxico _bPearson Educación de México _c2018 |
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| 300 |
_a188 P. _c21 x 27 cm |
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| 505 | _a-Descubre tu libro -Competencias genéricas Competencias disciplinares básicas -Proyectos. -Portafolio de evidencias -BLOQUE 1 Introducción a la metodología de la investigación -Antecedentes de la metodología de la investigación para el desarrollo del conocimiento Investigación científica y los tipos de investigación -Investigación en México y su evolución social -Elementos, tipos y características del conocimiento -Utilidad y características de la metodología de la investigación -Modelos y métodos de investigación -Características del método inductivo y deductivo Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa -BLOQUE 2 Protocolo y diseño de la metodología de la investigación -Fase 1. Protocolo de investigación -Selección y delimitación del tema -Planteamiento del problema -Estado de la cuestión -Hipótesis -Objetivo de la investigación -Justificación -Fase II. Métodos y técnicas de la investigación -Métodos, técnicas e instrumentos de investigación. Cronograma -Estilo de referencia bibliográfica APA -Fase III. Construcción del marco teórico -Funciones. -Etapas -Revisión y adopción de una teoría -BLOQUE 3 Análisis de resultados y conclusiones del proyecto de investigación -Reporte de investigación -Procesamiento de la información -Análisis de resultados -Conclusiones y/o sugerencias -Elaboración del reporte de investigación -Exposición de resultados -Habilidades socioemocionales -Proyectos -Recursos didácticos -Modelos de instrumentos de evaluación -Bibliografía -Heteroevaluaciones | ||
| 650 | _bFundamentos administración | ||
| 942 |
_aB-ISTTENA _cBOOK _p04/05/2022 _qJ.R _n04/05/2022 |
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| 999 |
_c394 _d394 |
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