000			02000nam a22001937a 4500
003			OSt
005			20250402095001.0
008			220506b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-9942-770-53-0
040			_aB-ISTTENA
041			_aSPA
245			_aCreatividad y educación: practicas docentes para fomentar la creatividad en niños de nivel inicial. _cAlegría Crespo, Ph. D
250			_a1ra Ed.
260			_aArgentina _bEquipo Editorial _cfebrero 2018
300			_a221 p. _c29.8 x 21.1 cm
505			_aÍNDICE Dedicatoria. Prólogo. Presentación Antecedentes. 1 Referentes curriculares de educación inicial en Ecuador. 1 Génesis y perspectiva histórica... 1 Teorías Creatividad: conceptualización. Antecedentes en Creatividad. El aprendizaje de la creatividad. La imaginación y su importancia en la creatividad. La imaginación en la niñez Niñez: etapa crucial de desarrollo del ser humano ... Rasgos importantes de esta etapa Áreas de desarrollo en la niñez y su relación con la creatividad Área Motriz Área Socio Afectiva Área Cognitiva Área de Lenguaje.. Los Métodos Activos: la importancia de la experiencia en el aprendizaje.. Escuela activa: réplica de la sociedad Pensadores que han influido significativamente en la niñez Prácticas Docentes. Contexto dentro del aula. Teorías implícitas de los docentes acerca de la creatividad El impacto del ambiente en la creatividad Enseñando para la Creatividad La infancia y la importancia del juego Análisis de datos obtenidos en encuestas..... Análisis general por plantel y por pregunta Análisis General respuestas más puntuadas. Análisis de datos obtenidos en entrevistas Tabla resumen - Expresiones mínimas... Tabla de Resultados. Conclusiones y propuestas. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...
650			_bCorrientes pedagógicas
942			_aB-ISTTENA _cBOOK _p06-05-2022 _qMariana Macanchí _n14/12/2021
999			_c571 _d571