| 000 | 02652nam a22001937a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250407103108.0 | ||
| 008 | 220519b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a978-9978-10-225-1 | ||
| 040 | _aB-ISTTENA | ||
| 041 | _aES | ||
| 245 |
_aReflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina. _cMaría Elena Ortiz E. , Carlos Crespo Burgos Edgar Isch L. , Eduardo Fabara Garzón |
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| 250 | _a1ra Ed | ||
| 260 |
_aEcuador _bEditorial Universitaria Adya-Yala _c2015 |
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| 300 |
_a273 P. _c15 x 21 cm |
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| 505 | _aPRIMERA PARTE **FORMACIÓN DE DOCENTES Y POLÍTICAS PÚBLICAS** 1. Formación, Profesión y Trabajo Docente: Nuevos Escenarios y Nuevas Demandas - Magaly Robalino Campos. 2. Calidad de la Educación, Condiciones de Trabajo Docente y Formulación de Políticas Públicas - Edgar Isch L. 3. Una Gran Deuda y Cinco Demandas en la Construcción de las Políticas de Formación Docente para el Buen Vivir - Carlos Crespo Burgos. 4. La Formación Docente Inicial y Continua en Argentina: Un Sistema en Movimiento - Fabián Marcelo Vitarelli. 5. El Compromiso Político en la Formación Docente: Aportes para Repensar el Currículo para la Formación Inicial - Maria Elena Ortiz E. 6. Enfoque de la Educación para el Desarrollo Sostenible en la Formación Docente en el Ecuador - Ángela Zambrano. 7. Alternativas Pedagógicas y Educación Intercultural: Una Lectura desde los Aportes de los Estudios Descolonizadores - Maria Sol Villagómez y Rogerio Cunha de Campos. 8. La Educación Inclusiva: Una Respuesta a los Postulados del Buen Vivir - Miriam Gallegos Navas. SEGUNDA PARTE **FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN SUPERIOR** 9. Diálogo Intercultural: Por un Nuevo Pacto Social en la Educación Superior - Maria Inés Rivadeneira. 10. Necesidad y Utilidad de la Profesionalización del Docente Universitario - Rafael Tejeda Díaz. 11. La Formación de los Profesores en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: Una Experiencia en Construcción - Santiago González Melo. 12. El Modelo Pedagógico en la Práctica Docente de las Universidades Públicas del País - Nancy Cartuche, Manuel Tusa, Juan Agüinsaca, Wilman Merino, Walter Tene. TERCERA PARTE **FORMACIÓN Y TRABAJO DE LOS DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS** 13. La Situación de los Directivos de las Instituciones Educativas en el Ecuador - Eduardo Fabara Garzón. 14. Una Experiencia de Elaboración Participativa de Perfiles de Directivos de Instituciones Educativas Públicas - Luciano Mogollón. | ||
| 650 | _bSistemas de organización empresarial | ||
| 942 |
_aB-ISTTENA _cBOOK _p19/05/2022 _qJose R. |
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| 999 |
_c928 _d928 |
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